演化经济视角下企业竞争力形成变化分析(1)(2)
2014-09-02 01:01
导读：3．企业竞争力的变化——惯例的变异。企业竞争力不是一成不变的，那么企业竞争力为何会发生变化呢?原因有二：一是企业外界环境发生了变化一，二是
3．企业竞争力的变化——惯例的变异。企业竞争力不是一成不变的，那么企业竞争力为何会发生变化呢?原因有二：一是企业外界环境发生了变化一，二是企业的惯例产生了变异。决定企业竞争力强弱的这两个因素发生变化，结果就使得原来适应环境的惯例现在变得不再适应了，或者原来不适应环境的惯例现在变得适应了。惯例对环境适应和不适应的转变就导致了企业竞争力的转变。环境变化对企业竞争力的影响是很显然的，在此不再讨论，这里只分析第二种因素，即企业惯例的变化及其对竞争力的影响。根据演化理论，当企业面临的环境发生变化时，企业可能会进行搜寻，“搜寻”在变异中起到关键的作用，导致的结果通常是企业基础因素的变化，即企业改变原有的惯例或者放弃原有的惯例，建立新的惯例，这就是惯例的变异。但是，这种搜寻的结果具有部分的随机性，企业能否找到以及找到何种技术或惯例是不确定的，因此，惯例变异的方向也是不完全确定的。如果变异的结果使得企业能更好地适应内外部环境的变化，那么惯例的盈利能力就增强，企业的竞争力也就增强。相反，如果变异的结果使得企业不能很好地适应新的环境，那么惯例的盈利能力就会减弱，企业的竞争力也会减弱。
(二)企业竞争力的形成变化是企业对环境进行适应性学习的结果
企业竞争力的形成变化不仅是企业在自身惯例约束作用下的结果和表现，也是企业接受环境选择的结果。因为生物进化的适者生存原则同样适用于处在激烈市场竞争中的企业。在瞬息万变的市场竞争中，那些不能适应环境变化的企业将会逐渐失去竞争地位，竞争力逐渐减弱，最终被淘汰。相反，那些能够紧跟着市场步伐、适应环境变化的企业将能够保持竞争力，生存并发展下去。因此，在某种程度上说，企业竞争力的发展变化是环境对企业进行选择的结果，也就是环境按照适者生存的竞争法则，对具有不同惯例(竞争力)的企业进行选择的结果。
（科教论文网 lw.nseaC.Com编辑发布） 然而，在企业的演化中，经济的“自然选择”和企业的“适应性学习”是紧密相连的，企业竞争力的形成发展都是在经济的自然选择和企业适应性习的相互作用下进行的。当环境发生变化时，原来的惯例可能已经不适应变化了的外界环境，这必然会导致企业竞争力的变化。然而，此时企业并不只是被动的接受选择，而是主动地去适应环境，即企业会根据环境的变化进行适应性学习，通过搜寻、主动实现自身变异来达到适应环境，从而增强自身竞争力的目的。如阿尔奇安认为，在普遍存在不确定性的条件下，企业采取各种有意识的适应性行为是理性的。他提出“模仿”和“试错”就是企业进行的有意识的适应性行为。在企业适应性学习中，市场选择起刺激和引导作用，通过这种刺激和引导，企业会有意识去采取适应性行为，如积极的搜寻和变异。当某种搜寻行为为企业带来某种满足时，企业就会强化这种搜寻行为，使其成为企业惯例的一部分(即通过学习对原来惯例进行适应性调整)，以强化其在市场选择中的优势地位。那些总能很好的进行适应性学习和调整的企业，就能紧跟着环境的变化，在环境变迁中得以保留并发展壮大起来，而那些不能根据环境变化较好地进行适应性学习的企业，就不能顺应环境的变化，其竞争力将逐步减弱最终被淘汰。因此，企业的竞争过程，实质是企业对不断变化着的市场做出反应和适应性调整的过程。企业竞争力的形成变化不只是企业被动接受环境选择的结果，而是企业对环境进行适应性学习的结果。企业竞争力的变化过程是企业不断采取新对策来主动适应环境变化的一个企业与环境间无休止的动态博弈过程，而不只是达尔文式的“随机变异，自然选择”的过程。
三、适应性学习是提升企业竞争力的关键
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布） 企业竞争力的形成变化是企业在自身惯例约束下对环境进行适应性学刊，并接受环境选择的结果。因此，提升企业竞争力就必须提高企业惯例的效率和对环境的适应能力，归根结底就是要加强企业对环境适应性学习的能力。
根据演化理论，每个企业的惯例都可以被看作是企业知识和经验的载体，当企业的知识存量具有较高的效牢时，就可以在产品市场上产生租金，进而创造竞争优势。因此，通过增强企业知识储量的效率，可以增强企业惯例的盈利能力，从而增强企业竞争力。而这些知识和经验具有四个特点：(1)学习性。这些知识和经验是“由做来记住”，即通过应用这些解决问题的技巧和行为规则(知识和经验)，知识得以产生、复制和增长。(2)意会性。有效完成情况的许多基本知识是组织难以言传的知识，不是某个人清晰的知道或可以清楚说明的。(3)社会性。惯例对于组织内部生产性和技术性的知识储存(组织记忆)的功能是无法被还原为其单个成员的有效记忆的。(4)路径依赖性。企业现在的常规取决于过去的决策和经验，不能被其他企业无成本地仿效，它使得一个企业从根本上区别于其他企业。
惯例性知识的这些特点决定了增强知识效率必须依据这些特点来进行。它的学习性特征决定了获取、保存和增加知识的途径只能通过“做”来进行，这里的“做”即通过实践活动来获得和积累相关的知识和经验，是在实践中学习，在学习中实践。意会性、社会性特征决定了知识不能直接从市场交易中获得，也不能从其内部某个成员中完全得到，它属于组织集体的知识，其积累只能更多地依赖企业自身的体验式学习。路径依赖性特征限制了知识的取得途径和知识的范围，这种知识的取得依赖于企业过去的决策和经验，新增的知识难以完全偏离企业原来的知识。知识具有一定的独立性，不能被其他企业无成本地仿效，显然企业也不能无成本的仿效其他企业，因此，知识的获得更多的只能是依赖于企业自身的实践和创新活动。由此可以看出，惯例性知识的获取和增加不能依赖通常的方法来得到，而只能靠企业自身的适应性学习来积累。
（转载自http://zw.ＮＳＥaＣ.com科教作文网） 适应性学习行为可以定义为经济主体不断调整和修改其行为，并在变化的环境中不断改善处境的动态过程。组织的适应性学习是一个试错和积累的过程，学习的结果会嵌入到组织的记忆中和组织的日常实践中。通过模仿和试错的适应性行为在学习过程中逐渐适应，出现适应性效率。由此不难看出，适应性学习过程就是企业惯例性知识和经验的形成、增长过程。在这个过程中，企业通过自身不断的模仿、试错来积累知识，并“由做来记住”，即通过“做”获取知识并把学习的结果嵌入到组织的记忆中，使得这些难以表达的意会知识通过企业惯例的形式在不同时期传存下来。这种通过适应性学习获得并保存的知识是组织共同取得的，属于组织集体的知识，具有意会性，是难以被其他企业模仿的，也无法还原为单个成员的知识，存入企业惯例后，就形成企业惯例性知识。因此，企业对环境的适应性学习能力越强，企业获得并储存这种惯例性知识的能力就越强，这种知识的体现一企业惯例的盈利能力也就越强。同时，这种适应性学习是企业根据环境的变化对自身进行适应性调整的过程，通过学习，也可直接增强企业对环境的适应能力，从而增强企业竞争力。因此，提升企业惯例竞争力的关键是加强企业的适应性学习的能力。由于市场选择具有“瞬息”性，因此，企业更应该重视适应性学习，增强自己的主动性变异能力。
共2页: 2
论文出处(作者):
