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展望21世纪管理会计的新发展(4)

2017-08-15 01:05
导读:(三)进一步提高新型管理会计师的综合素质 在知识经济体系中,随着管理会计师职能的扩大和任务的加重,对其应具备的综合素质也应有更高的要求。


  (三)进一步提高新型管理会计师的综合素质

  在知识经济体系中,随着管理会计师职能的扩大和任务的加重,对其应具备的综合素质也应有更高的要求。这是因为,管理会计师作为“管理顾问”,履行管理咨询的职能,就必然要求他们能为企业提供高智慧的谋略,使之能据以增强整体的竞争优势,从而创造卓越的经营业绩。

  “管理顾问”可区分为两类,一类是由他们自行组建管理咨询公司,应客户的要求提供有关的管理咨询服务;另一类是任职于工商企业或公用事业组织,为他们所属的机构提供管理咨询服务。

  这两类“管理顾问”的工作岗位可以相互转换,因而他们在素质上的要求基本上是相同的。

  1.总体素质要求。跨世纪的管理顾问的综合素质,从总体上看,应要求他们面向风云变幻的世界市场,具有战略的头脑、开阔的思路、高瞻远瞩的谋略和敏锐的洞察力以及准确的判断力,善于抓住机遇,从整体发展的战略高度来认识和处理,力求做到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。因而这样一种人才,从总体上看是一种具有高智慧、高创造力的人才。

  2.总体素质在知识结构上的具体化。管理会计师要实现作为“管理顾问”的总体素质要求,就必须通过不断、思考与实践,来不断地提高、发展自己,使之具有博、专、新的知识结构。

  这里所说的“博”,是指学识广博,最好能做到“学贯古今,兼融中外”。为此,他们就应重视跨学科与多学科的,使之成为学术视野宽广、全面发展的开放性人才。因为只有开放性人才才能成为新事物最敏锐的开拓者或新事物苗头最敏感的接受者。开放的对立面是僵化。一个人如果思想僵化,不仅自己不能进行独创性的开拓,就是当别人开拓的新事物或新事物的苗头已经出现时,也会表现为熟视无睹、麻木不仁。这样的人只能成为跟在别人后面亦步亦趋的“庸人”。这样的人在知识经济中是难于有所作为的。

(科教论文网 Lw.nsEAc.com编辑整理)



  和现实都雄辩地证明:人文素质是人才素质的基础,人的全面发展必须以人文素质的提高为条件。“人文素质包括语言文字修养、文学修养、伦理道德修养、历史修养、文明礼仪修养等。它们是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现,也是一个现代人文明程度的综合表现”(参见杨德广:《人不见了——看人文的重要性》,《文汇报》,1997年12月9日)。一个人无论从事哪一方面的工作,人文素质越高,必然思路越开阔、思想越活跃、感悟能力也越强,从而越能提高思维的创造能力,不断取得创造性的丰硕成果。

  这里所说的“专”,要从广义上理解,既立足专业,又超越专业,使之成为视野宽广、一专多能,具有高度灵活性与应变能力的柔性人才。

  这里所说的“新”,要从动态上理解。因为当今的是一个正处于大变革、大中的时代,各个领域的新生事物层出不穷。这就要求在决策支持系统提供管理咨询服务的管理顾问,决不能墨守成规,而必须把握时代的脉搏,积极、主动地不断进行知识更新,不断在相关学科的前沿努力开拓,并掌握相关学术思想形成与发展的来龙去脉,从中把握其形成和发展的内在性及其今后发展的总趋势。只有这样,才能顺应时代潮流,提出既具有客观现实性又具有前瞻性的有价值的意见和建议。
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