摘要:商务 英语 最大的特点在于其实用性,能够满(2)
2013-06-25 01:07
导读：近年来, 招聘 单位对应聘者是否持有四、六级英语证书以及更高英语专业的证书作为考察应聘者的英语实际应用能力的重要标榜,特别是权威的国际证书能
近年来,
招聘单位对应聘者是否持有四、六级英语证书以及更高英语专业的证书作为考察应聘者的英语实际应用能力的重要标榜,特别是权威的国际证书能较好地看出学生的职业素养和职业能力,为此,许多高校也开设了专门的商务英语课程。比如:《剑桥商务英语》BEC
考试证书,BEC
考试基本上属于实用性而非学术性的,其目的是考查学生在具体的商务环境中实际运用英语语言的能力,能否正确
地理解、处理及回答各种工作中的问题;还有中国商业联合会全国商务英语翻译资格证书
考试办公室特别举办的“全国商务英语翻译资格认证考试(ETTBL)” ,ETTBL一是既权威又规范的商务英语翻译专业资格认证考试,是对参考人员口译、笔译方面的双语互译能力和水平的认定,而ETTBL证书也成了聘任翻译2008年9月专业技术职务的必备条件之一,为此,许多高校也开设了商务英语翻译课程。由此可见,商务英语课程的目的是培养学生在具体的商务环境中实际运用英语言的能力,加强学生正确
地理解、处理及回答各种工作中的问题英语应用能力,使具有同等专业水平和能力的
大学生在科技资源的占有和利用,以及高水平科技合作和交流。
精通英语,尤其能够熟练运用专业术语进行直接的对外交流,也是从事对外商务和贸易的主要手段之一。随着国际间经济合作的深化,社会对于“
外语+专业”的复合型人才的需求也随之加大,所以,学生在学好英语语言技能的同时强化商务知识,这也是商务英语课程教学的最终目的。
参考文献
【1】刘春林.创新高职商务英语人才培养模式【J】.中国成人教育,2007.7[2]刘云江.高校商务英语专业课程设置的改革研究
本文来自中国科教评价网
【J].
哈尔滨商业大学学报,2004.2
【3】英国剑桥大学商务委员会,剑桥商务英语证书考试大纲(M),机械工业出版社,1994。
