中职教育营销理念手探析(2)
2014-02-28 01:59
导读：2.2树立“双主体”营销理念 按照营销理论对社会群体的划分，职业学校也应存在生产者和消费者两大主体。中职不同于其它中等教育，它具有比较直接的
2.2 树立“双主体”营销理念
按照营销理论对社会群体的划分，职业学校也应存在生产者和消费者两大主体。中职不同于其它中等教育，它具有比较直接的生产性。在中职教育过程中相关主体不仅仅是学校和学生，还有提供就业岗位的。营销的核心就是以消费者为中心，中职教育的消费者不仅是学生还有企业，而且企业的消费需求是影响学生消费和学校的一个重要因素。因此，在中职教育营销中学校需注重“双主体”营销。首先学校需广泛收集社会信息、用人单位人才需求信息、潜在学生对教育服务的需求信息，认真研究教育市
