基于系统动力学的高校人才队伍仿真研究(2)
2014-05-28 02:52
导读：分析教学、科研、学生、老师、后勤产业、附属单位与人才队伍结构之间的定性关系,在这种因果关系链中会涉足到延迟与反馈。例如学校的教师子系统中
分析教学、科研、学生、老师、后勤产业、附属单位与人才队伍结构之间的定性关系,在这种因果关系链中会涉足到延迟与反馈。例如学校的教师子系统中存在这种反馈与延迟现象,学校每年都有老师的引入和退休或调离,教师的数量变化跟学校的招收学生数有关,也跟学校的教学、科研、行政部门有关。比如学校招收人数增加了,老师也应有所增加;另社会对高校培养学生的专业需求发生变化时,高校自身会做出专业设置的调整,随之师资队伍的结构也动态的发展,这种调整仍有一定的滞后。
(4)建立人才预测系统动力学模型
研究人才流入、流出在教学、科研、学生老师间各变量的数量关系和变化规律。建立相应的
数学方程组,即建立模型的流位变量方程、流率变量方程、常量方程、初始值方程、辅助变量方程、增补变量方程和外生变量方程。
(5)利用建立的模型进行一系列政策实验,通过调整参数分别模拟得出符合实际的最佳决策,进而提出一些改进高校人事管理,人才管理的管理理念。
4 建模仿真
为了简化模型,本文将人才队伍中所涉及的分类有专职教师、教辅管理人员、离退休人员;按教师职称的变化将专职教师分为助教、讲师、副教授及教授;见图1。
5 结论
通过图1分析可以看出, 影响高校人才队伍的因素有很多, 并且各因素之间的关系错综复杂。在学校每年的招生数、专业设置发生变化时,可以根据模型得出预测的数据应该确定与之匹配的相应人才数量、人才层次;学校的人才量最佳,人才梯度应是怎样才比较合适,这通过适时跟踪,协助高校适时修正各项教学、科研业务、投资、筹资、人才交流、人才培养等活动。要根据模型的预测,能够给领导者提供有效的决策依据, 进而更好地加强高校人才管理,促进高校实现可持续地发展。建立合理的人力资源架构,对学校的人力资源作出战略性的规划;有的放矢,加大人才引进的力度,提高人力资本增量;激励机制与约束机制相结合,优化人力资本存量;讲究用人的艺术,合理地利用人力资源。
