谈以人为本做好思想政治工作(2)
2014-02-25 01:18
导读：塑造人的主体人格,要在培养人的主体精神、开发人的主体能力、完善人的德性修养上下功夫。自尊自重、自强自立是人的主体精神的最主要内容。它是维
塑造人的主体人格,要在培养人的主体精神、开发人的主体能力、完善人的德性修养上下功夫。自尊自重、自强自立是人的主体精神的最主要内容。它是维系、凝聚、鼓舞中华民族的强大精神力量。在当今科技突飞猛进、竞争日益激烈的社会,个人如何主动适应和改造自然与社会、认识与完善自身,迫切需要这种精神力量的支撑。没有主体精神,一个民族就失去了脊梁,一个人就失去了前进的动力。人的主体能力,即自我调节、自我控制、自我完善、自我实现的能力。具体表现为:善于获取新知识,掌握新技术的学习能力;善于从错综复杂的环境中接受积极影响,根据社会需要和自身条件选择成功和发展方向的选择能力;善于调节人际关系,从而使自身的主体性得到最大限度发展的协调能力。人的德性修养是个人在道德意识和道德行为方面所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高的自觉活动,是主体人格完善的需要,体现了人们的道德认识、道德判断、道德选择的自觉自律的水平。思想政治工作要适应时代的需要,就必须发挥人的主体性作用,弘扬和培养人的主体人格。
塑造人的主体人格,思想政治工作要在思想观念、行为方式和价值取向等方面作些改变。第一,要变教育者与受教育者的“主从”关系为“平等”关系。如果受教育者处于被动、屈从的地位,对教育者只产生戒备、对抗和敬而远之的心理,教育双方情感交流受阻,受教育者的主体性就无法体现。第二,要反对单纯的道德灌输。这是一种强制、封闭、僵化的教育方法,它忽视了受教育者的兴趣和需要,把受教育者看成是社会规范的接受器,硬性注入,从而扼杀了人的积极性、创造性和主动性。第三,要重视社会价值和个人价值,把社会要求与个人需要、个人能力素质与个性培养结合起来。思想政治工作要发展人,而人的思想品德发展既是社会化的过程,也是个性化的过程。没有社会化的过程,人就不能适应社会,没有个性的过程,人就不能成为独立的自主的富有创造性的人。思想政治工作如果忽视人的内在需要和个人价值,忽视个人的发展,受教育者就会消极应付,从而导致思想政治工作收效甚微。
（科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布） 三、以人为本要以人的需要为着眼点
需要是人的现实要求的反映和推动,是社会发展与进步的逻辑起点,也是以人为本的着眼点。人的行为总是源于为了满足自己的某种需要,对能满足需要的事情,人们总是怀着强烈的冲动和愿望,通过
