探析努力适应当前形势需要不断提高干部自身素(2)
2014-04-14 02:23
导读：高校能否抓住这一发展机遇，迎接知识经济的挑战，为21世纪中国现代化建设提供人才支持和知识贡献，从某种意义上讲关健在高等院校的领导干部。高等
高校能否抓住这一发展机遇，迎接知识经济的挑战，为21世纪中国现代化建设提供人才支持和知识贡献，从某种意义上讲关健在高等院校的领导干部。高等院校的领导者要适应这种形势.必须具备适应知识经济时代要求的政治素质、科学文化素质和能力素质。
首先，高等院校领导干部要有更高的
马克思主义理论水平和运用这一理论解决现实问题的能力，特别是学习掌握邓小平理论，提高政治坚定性、政治敏锐性和政治鉴别力，在知识经济宏观背景之下的高等教育，面临许多新情况、新问题.怎样正确地运用马克思主义的立场、观点和方法去认识新情况.解决新问题，要求高等院校的领导干部具有较高的马列主义理论水平，并能着眼于现实问题的理论思考.知识经济社会的一个显著特征是高度信息化、网络化，人们通过“视窗”尽情浏览世界上所发生的一切，这样“政治”不但不会“淡”出我们的现实生活，而且某种程度还要强化，任何所谓“淡”化政治的想法都是一厢情愿的美好愿望而已。一场“没有硝烟的战争”将在网络上激烈展开，在这种形势下如何按照江总书记所要求的“领导干部一定要讲政治”去做，显得尤为重要。
第二，高等院校领导干部必须树立“大教育观”，更新教育观念，实现四个转变。即从一次性学校教育向终身教育观念的转变;从应试教育向素质教育观念的转变;从传统
校园式封闭教育向现代远程开放教育观念的转变;从以教师和课堂为中心向以学生和学习为中心的教育观念的转变，要全面认识高等教育的功能，为知识创新和经济发展做出贡献。
第三，高等院校领导干部要全面提高管理水平。知识是知识经济中真正的资本和首要财富，知识经济的发展必然要求人的知识化和创新精神。因此高校的领导干部不能像以往那样用传统的组织手段来指挥一群渴望创造的教师，必须有较高的科学文化素质，有足够的知识来理解不同专业背景的教师的创造知识和获得成就的强烈愿望，为他们提供公平竟争，有序协作的良好物质环境和精神环境。并要熟悉某一专业的前沿领域，做到博与专。基础与特长的和谐统一，只有这样才能视野开阔、思维活跃、高瞻远瞩，把握事业发展变化的规律和前沿动态，成为知识经济时代称职的高校领导干部。
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布） 第四，高等院校领导干部要适应知识经济的需要，不断地全面提高自身的综合素质.知识经济社会对高等院校领导干部能力素质要求较高，相对于以往的组织能力、协调能力、适应能力、社交能力而言，信息获得能力、创新精神激发能力等更为重要。在信息社会，做为高校的领导干部至少必须熟练掌握一门
外语;要熟悉计算机的基本操作技能，以适应全球数字化、网络化和信
