招贴设计的创意思维探讨(2)
2013-05-10 01:02
导读：（五）重组思维 重组思维是一种再创造的思维，它在事物不同层次上分解原来的构成，然后以新的构想把几种不同的事物或意象进行有目的的重新组合，
（五）重组思维
重组思维是一种再创造的思维，它在事物不同层次上分解原来的构成，然后以新的构想把几种不同的事物或意象进行有目的的重新组合，突破原先的熟悉感，打破固有的内在结构或者外在形态,从而产生新形象的一种思维过程。
在招贴设计中，这种重组是改变事物各组成部分之间的相互关系的重组。它以一种看起来不合逻辑的形式传达了合乎逻辑的寓意，通过巧妙的重组，将主观和客观、现实和幻想、真实和虚构化为一体，令人产生诧异之感，给人以奇特的视觉印象，使招贴的主题深刻地潜入观者的心智。
创意的思维种类很多，其实每种思维方式并没有明确的界限,很多思维是交错的、复调的，并且有些思维无法定义。也许有些思维还没有开发。如果把丰盈的思维去狭隘地一一对位，这样做会非常危险。我们应学会对多种思维方式的灵活运用和整合，并进一步对新思维进行深层次
的挖掘。
二、创意思维的培养
创意思维是指设计者的创造力和创造性思维。设计师要充分运用创意思维功能, 才能把握思维的奥妙, 给人们崭新的视觉享受。创意思维是一种独特的思维方式, 具有严密的逻辑性和思维的综合性、连动性与独特性。招贴设计是让设计师学会用最简单的语言表现极其丰富的含义，给人以导向，给人以启示。对于从事
艺术设计的现代设计师来说, 应该从以下三个方面来开发自身的创造性
思维能力。
首先, 要使自己拥有丰富的生活体验和广博的
知识, 使自己成为视野开阔、兴趣爱好广泛、具有多方面文化修养的人。视野狭窄, 对专业以外的学科不感兴趣, 把眼界和思路紧紧束缚在狭小天地的人是难有作为的。
（转载自中国科教评价网www.nseac.com ） 其次, 培养联想和
想象的能力。联想和
想象是由一事物想到另一事物的心理过程。通过联想和
想象可以对记忆的碎片进行衔接, 进而使之转化为新的创意。任何创意活动都离不开联想和想象, 同样招贴设计的思维源自设计师创造性的联想和想象，联想与想象是创意的关键一环, 创意首先应从联想与艺术想象开始。设计师除了自身的天赋外,通过主动地、有意识地联想和想象, 能够积极而有效地促进与拓宽创意思维。联想和想象更可将诸多相距遥远的事物甚至将毫无关联的要素联系起来,使之在偶遇、交合、撞击中产生创意的火花。例如：说到停止可以联想到心跳停止, 生命的终止, 水资源的枯竭, 物种的灭绝, 生态的破坏等等。
最后, 还应该懂得
如何进行创意思维, 因为尽管文化素养、专业知识、联想和想象的能力都是创意思维的必要条件, 但它们本身还不是创意思维。如果不会合理运用这些必要条件, 反而会让它们扼杀创意思维的能力。
参考文献
[1]滕学祥．招贴广告[M]．山东：山东
美术出版社，2004.
[2]成朝晖. 图形创意[M]．杭州：
中国美术学院出版社，2004.
[3]童燕康．图形设计[M]．广西：广西美术出版社，1997.
