美术教育与人文素质的培养(2)
2017-01-16 01:07
导读：（１）美术与文学：创作童话故事的插图、连环画等。 （２）美术与戏曲：舞蹈：设计、制作并表演皮影戏、影子戏等。 （３）美术与音乐：用造型艺术
（１）美术与文学：创作童话故事的插图、连环画等。
（２）美术与戏曲：舞蹈：设计、制作并表演皮影戏、影子戏等。
（３）美术与音乐：用造型艺术的方式来表现音乐，包括描绘乐感，设计制作乐器，并用这些乐器演奏等。
（４）美术与地理：绘制地图、设计、制作游乐园模型等。
（５）美术与物理：设计与制作会发光、会转动的环境艺术模型等。
（６）美术与自然：创作居住地区昆虫、植物、风景的图鉴，创作反映居住地区风貌的美术作品等。
（７）美术与历史：调查当地文化遗产以及传统艺术，用报告、画、雕塑或建筑模型表达调查结果等。
B 审美与辩证：在美术课堂中培养学生审美情趣，使每个学生能通过美术教学了解艺术的价值，重视艺术作品和文化，提升生活素养。首先、我让学生主动学习书上的基本知识，了解艺术的起源与
