商务英语介绍(2)
2014-03-22 02:33
导读：通过语法和词汇的教学，培养学生理解和构造句子的能力；通过课文教学，培养学生在语篇水平上理解信息、表达信息的能力；通过翻译技巧的学习和训练
通过语法和词汇的教学，培养学生理解和构造句子的能力；通过课文教学，培养学生在语篇水平上理解信息、表达信息的能力；通过翻译技巧的学习和训练，使学生具备初步的英汉互译能力；通过多种形式的主题任务训练培养和提高学生综合运用英语的能力。
7．商务英语会话
教授学生在商务场合下不同情境中应掌握的英语会话基本理论和策略技巧。训练学生听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、
会议发言等，基本把握言语者的态度和意图；训练学生能用基本正确的英语口语进行一般商务活动，如：接待外商，接听商务电话，进行社交活动，展示产品，询价、报价，价格谈判，签订合同，支付费用，进行商品运输、保险和索赔等。
8．商务英语视听说
通过大量商务情景真实材料的视听输入，增强学生的商务英语语言感知能力，使学生掌握商务英语信息的处理技巧，能运用语言知识、世界知识、商务情景知识和人际交往知识分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，从而正确地获取信息和理解意义；同时通过真实的商务英语口头语言输入和模拟训练，进一步提高学生商务英语口头交际的能力。
9．商务谈判
教授商务谈判的基础知识、原理和实践技巧。重点讲解商务谈判的程序与内容以及在实践操作中的运用，使学生具备从事商务谈判的素质和能力。
10．商务英语翻译
教授英汉互译的实用理论与技巧，培养学生使用各种技巧对商务文体进行翻译的能力。分析各种实用商务英语文体语言特点、翻译方法与技巧，包括信函、电传、广告、商标、名片、行业介绍、产品介绍、产品使用说明、法律文书和合同等，为学生将来从事商务英语翻译活动打下坚实的基础。
本文来自中国科教评价网
11．商务单证
本课程属专业实践课，强调实务性、操作性。主要包含国际贸易单证的基本要求、流程和发展趋势，交易磋商和合同的签订，国际贸易结算方式，信用证在国际贸易结算中的运用，汇票，发票，运输单据，保险单据，原产地证书，商品检验证书，进出口报关单，进出口许可证及其他单据，使学生全面掌握制单与结汇的综合技能。
12．国际贸易理论
讲授国际贸易的基本理论和政策，从理论的高度认识和分析各种国际贸易现象和国际贸易问题。培养学生的综合分析问题能力，以便在错综复杂的国际市场上，学会用科学的方法分析各种国际贸易现象和问题，把握国际贸易的走势作出正确的决策、更好地完成各项对外经贸任务。
13．海关实务
讲授报关的有关政策，报关的环节和程序，要求学生掌握海关法规，能准确填报进出口货物报关单，使学生能顺利通过报关员资格认证考试。
（二）主要实训课程
1．英语口语实习
通过在桂林阳朔1周的英语口语实习，让学生体验国内英语交际的环境，激发学生英语交际的意愿，增强学生跨文化交际意识，提高学生的英语交际能力。
2．国际商务单证模拟实训
利用“国际商务EDI模拟操作软件”进行1周的进出口贸易各环节的网上模拟操作实训，使学生熟练掌握国际贸易单证的流程以及合同、信用证、汇票，发票，运输单据，保险单据，原产地证书，商品检验证书，进出口报关单，进出口许可证等各种单据的缮制，进一步提高学生制单与结汇的综合技能，使学生达到该项职业岗位的能力要求，实现零距离上岗的目标。
3．社会调查
通过假期安排社会实践活动，使学生接触社会、了解国情，提高理论联系实际的水平和能力；同时对本专业相关的行业、市场和就业等情况进行调查和分析，使学生对未来的职业前景和能力需求有更直观的认识和了解。
（转载自http://zw.NSEAC.com科教作文网）
4. 顶岗实习
通过为期5个月的毕业顶岗生产实习，使学生了解并熟悉国际商务或相关企业和单位的经营情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点，在实际岗位上对专业知识加以实践和运用， 积累实际工作经验和能力，初步实现社会心理角色的转变，实现实习和就业的有机结合， 以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。
5．毕业论文
通过对学生的论文
写作指导以及选题、开题、初稿、定稿、答辩等任务环节的实施完成毕业论文的写作，培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题等理论联系实际能力；检验学生以下各方面的能力：①调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；②理论分析
