程序语言教学中的辩证法(1)(2)
2014-04-28 01:08
导读:计算机科学的快速发展,积累了庞大数量的实证的知识材料,如果我们把这些知识材料平等看待,毫无关联地排列起来,像照镜子式地直观反映,那么它们
计算机科学的快速发展,积累了庞大数量的实证的知识材料,如果我们把这些知识材料平等看待,毫无关联地排列起来,像照镜子式地直观反映,那么它们不仅表现为杂多,而且因为我们孤立地看待它们,所以对很多复杂的概念无法理解,这样就超出了我们的认识能力。面对程序语言的不断发展,我之所以感到困惑,主要就是因为我没有牢牢掌握辩证唯物主义这个法宝,一心一意地去探索程序语言内在联系和发展规律。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
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