论高校图书馆女性馆员的上风和作用(2)
2014-10-30 01:08
导读：***共事不易。人们常说：“三个女人一台戏”、“知识分子成堆的地方难搞”， 在以女性馆员占据主体的高校图书馆的氛围中，由于某种利益、感情和志
***共事不易。人们常说：“三个女人一台戏”、“知识分子成堆的地方难搞”， 在以女性馆员占据主体的高校图书馆的氛围中，由于某种利益、感情和志趣相一致，轻易形成小团体，起消极作用。图书馆女性馆员往往数目多，文化层次高且专业能力强，她们好胜心强的优点却往往产生互不买账的变异心态，东家长西家短，爱道听途说，叽叽喳喳，将己之长比人之短的行为举止时有发生。从个体来说，她们一个比一个强，似乎没有弱者，但协力共事，往往不太轻易。更由于女性自身心理弱势，如自卑、嫉妒和从众心理，渐渐把自己陷进了这种浑浑噩噩的无所事事的境地中而一蹶不振。这种小团体所形成的规范和***对女性馆员的影响比领导报告和书本教育更具感染力。
意志力不强，安于现状。女性馆员成才与我国高校图书馆事业的发展要求不同步，与素质教育的时代要求不相适应，严重影响了高校图书馆的发展。要把握新知识和精通新业务，是一个苦与累的积累过程，甚至是一个殚精竭虑、呕心沥血的漫长过程。女性馆员在事业上有所成就的同时，还必须首先尽到家庭主妇和母亲的义务。相对于男性来说，她们付出的精力和代价更多一些，承受的压力更重一些。在家业不能两全的情况下，当然会有些女性馆员终极只得放弃对图书馆事业的追求，她们就较轻易退缩和气馁，偃旗息鼓，安于现状。
2 发挥女性馆员上风和作用的措施
2.1 加强科学治理，图书馆应为女性馆员创造良好工作条件
学校领导和图书馆负责人应强化对女性馆员“人本治理”的理念，图书馆工作对象是广大师生，工作主力是全体馆员，要实现“读者第一”、“服务至上”的治理目标，就要有一流的思想好、业务精的馆员队伍。人数占多数的女性馆员，她们有特定上风，也有局限性，她们有情感，也有很多实际题目，需要特别关心、关照、关爱。为此，高校领导和图书馆负责人应特别重视女性馆员的喜怒哀乐，以高度的责任心关注女性馆员，在思想上做到“馆员第一”，“女性馆员第一”，真正把人的因素放在首要位置，只要把馆员，尤其是女性馆员的工作做到家，才会把“人本治理”落实到“读者第一”、“服务至上”的实际行动上。假如图书馆的主体都感觉不到“人本治理”的甜头和效果，图书馆的功能作用会得到真正的发挥吗？答案很显然：不会。
（转载自http://zw.NSEAC.com科教作文网）
2.2 引进竞争机制，加强对女性馆员的激励
首先，图书馆要引进竞争机制，激励女性馆员奋发向上，励精图治。在工作安排上，要分配一些具有挑战性的工作任务，使她们产生压力，激励安于现状的女性馆员。同时应建立相应公道的政策和措施，为女性馆员创造良好的制度环境，满足她们尊重和自我价值实现的需要，使她们自行调适好自己的心境和情绪。
其次，应更多地重视女性馆员参与图书馆的***治理。图书馆作为学校一线服务部分，本身是一项群众性、渗透性很强的综合性活动，必须有全体馆员积极参加，只有这样，各级领导才能集思广益，才能最大限度发挥馆员尤其是女性馆员的积极性和创造性，同时，也有助于强化她们的参与意识，增强她们的主人翁精神和协作共事的能力。对女性馆员骨干进行重点培养，让她们在业务和技术治理上挑重担，成为学科带头人，发挥学术骨干传、帮、带的作用，进而进步图书馆的整体业务水平。
第三，加强岗位
培训，实行多形式、多渠道培训、教育、练习。
全球化、信息化带来知识爆炸性增长和科学技术进步，女性馆员不能再满足于机械性地按部就班完成任务，相反，要求女性馆员们科学地获取、鉴别有关图书情资信息，而不仅是单纯的借书还书，还要对所获信息进行必要的深度加工，继之及时向师生推介、导航。因此，女性馆员既有的知识和能力已不能满足上述需要，这就决定了必须与时俱进，抓紧进行知识更新、进步能力。
女性馆员的知识更新与能力进步的途径很多，比如在职岗位培训、被外派进修、个人自修等。这都需要图书馆负责人统筹安排，同时也需引导女性馆员发扬个人上风，或主动地，或被安排采用适当途径接受培训教育。
