论学校图书馆的作用(2)
2014-11-29 02:03
导读：四、独立思考,培养能力 未来社会不仅要求学生具备各种知识,而且要求善于运用所学到的知识往创造更多的新知识、新的科学技术。这就需要从小养成各种
四、独立思考,培养能力
未来社会不仅要求学生具备各种知识,而且要求善于运用所学到的知识往创造更多的新知识、新的科学技术。这就需要从小养成各种能力,包括:自学能力、观察能力、分析能力、想象能力、思维能力、表达能力、组织能力等。从学校图书馆来讲,主要是培养学生的自学能力、思维能力和表达能力。
图书馆通过图书宣传的图书馆使用法及读书方法的指导,可使学生培养起查找和选择书刊的能力,使他们学会在同类书刊中进行分析、比较,从中选择出优秀的书刊。使他们能够根据自己学习的需要和个人的爱好爱好,有目的地查找出自己所想要的书刊,从而养成独立地寻找知识的能力。自学是进步思维能力的有效途径。通过阅读书刊,可使学生养成独立思考、独立钻研、独立分析题目的能力。这些能力凭灌输式的课堂教育是不易培养起来的。而通过图书馆自由地选择、浏览、阅读书刊,可以启发学生题目的爱好,促进思维意识的觉醒。
表达能力,包括文字表达能力和口头表达能力。图书馆利用壁报、板报等形式,组织学生写读书笔记或读书心得,这对学生的文字表达能力是一种极好的锻炼机会。可促使学生深进领会所读书籍,分析书中思想内容的是非、优劣,做出自己的判定,并用口头表达出来,这对锻炼学生的思维能力、口头表达能力、鉴别和欣赏能力等都是很有益的。所以,学校图书馆在培养学生独立思考及应变能力方面,有着独特的、重要的作用。
由此可见,学校图书馆是学校重要的教育机构,也是对学生进行思想品德教育一个必不可少的重要机构,要治理育人、图书育人,为进步整个民族的素质及下一代的健康成长做出应有的贡献。
中国大学排名 参考文献:
[1]张淑华.图书馆工作概论.海洋出版社出版,2005.
