行為經濟學的過去,現在,將來(2)
2017-04-15 01:02
导读：学习的理论发展到此让心理学家及经济学家发觉到原来心理学与经济学有相通的部份。心理学家所讲的个体会追求最大的满足，经济学家则说个体想得到最
学习的理论发展到此让心理学家及经济学家发觉到原来心理学与经济学有相通的部份。心理学家所讲的个体会追求最大的满足，经济学家则说个体想得到最大的效用(utility)；心理学家认为不同的事件发生机率有高有低，经济学家认为个体会有偏好(preference)。这表示经济学的法则可能可共享于人类及动物，以及透过经济学的角度可能可增进对学习的了解。因此在经济学家与心理学家的共同努力之下，行为经济学在1970年代开始发展。心理学家开始采用经济学的角度来描述学习的行为。
行为经济学之所以在心理学领域中没有得到热烈的注意，有几个因素是可能的原因：(1) 所探讨的题目太偏向经济学，因此得不到心理学家的注意。(2)心理学研究选择的方式几乎没有例外地都是采用一些在『质』方面相当类似，甚至相同的，因此可以互相取代的增强物，因此较少受到注意。(Green
