浅析练声曲在声乐训练中的作用(1)(2)

教授自己编曲。所有练声曲与歌词的结合都经过了缜密斟酌。对声乐教学培养学生汉语咬字发音的基本功有着十分重要的意义。石惟正教授编著的极具民族色彩的《晨声69声字结合练声曲》将西方主要的几种语言中的元音音素与汉语的元音音素对比练习,既有利于西方声乐作品演唱的咬字发音,也有利于中国声乐作品演唱的咬字发音。 
　　五、练声曲有利于激发歌者在声乐学习中的主动性和积极性。 
　　练声曲是一种具有吸引力的特殊形式的声乐作品练习,与那些简单的声乐练习相比,它能让歌者在学习和歌唱时得到更多的乐趣。 
　　结论 
　　在我国声乐教学练声曲至今还没有形成系统的、规范的体系。在我们的练习中存在着很大的随意性和简易型,充分认识练声曲在声乐学习中的作用,正确的使用练声曲,是我们学习者面临的首要问题。根据自身的条件和水平,准确的选择适合自己的练声曲,通过循序渐进的练习才能更快的提高自己的演唱水平,才能使自己具有更好的演唱大作品的能力。 
　　参考文献 
　　[1]牛津简明音乐词典[Z].北京:人民音乐出版社,2002.1228. 
　　[2]林梅. 论练声曲在声乐教学中的作用[A].山东艺术学院.艺术百家[J]济南:2007,06. 
　　[3]喻宜萱. 有关声乐教学的几个原则[ A ] . 中央音乐学院.声乐表演艺术文选[C]. 北京: 中央音乐学院学报社,1981.207. 
　　[4]弗·兰皮尔蒂, 李维渤.嗓音遗训[M]. 上海: 上海音乐出版社,2005.236. 

（转载自中国科教评价网www.nseac.com ）

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