摘要：原始发明是应用于工业领域的最初构思，(2)
2013-08-12 01:03
导读：二．原始发明的特点 原始发明是发明的种子、胚胎，经过不断的改进才能实施推广。原始发明具有发散性、风险性和自主性特点。 原始发明的产生发散。
二．原始发明的特点
原始发明是发明的种子、胚胎，经过不断的改进才能实施推广。原始发明具有发散性、风险性和自主性特点。
原始发明的产生发散。原始发明是创制前所未有的新事物，源自个人大脑中的构思，在未申请前，处于潜在的秘密状态，公众不能知晓。原始发明在很大程度上取决于个人的经历、兴趣及其想象力。想象是发明之父。巴伯将发明或发现定义为： “人类对文化遗产中的已经存在的科学要素所作的富于想象力的结合的结果，结合的产物是新颖之突现(emergent novelty)。叫卵225巴伯在发明的定义中强调了想象力在发明过程中的作用，想象力对于原始发明更为重要。美国莫尔斯原是一个著名画家，1823年秋他在船上看到马蹄铁通电吸引铁钉很感兴趣，他联想到通过电流传递信息。当时研究这一问题的不少，但达到实用的发明还没有。莫尔斯搜集电学研究的书集，请教电学专家享利，研究三年，积蓄花光，只得白天当
美术教授，晚上研究电报。第5年头时，望着“啪啪”作响的电流火花，展开丰富的想象力：电火花是一种信号，没有电火花也是一种信号，没有电火花的时间间隔长，这又是一种信号。三种信号有各种不同的组合，每一种组合代表一个数字或一个字母。这样只要用一根电线，通过接通或切断电流，就可以把信息传到另一端。莫尔斯由此编制出世界上第一本电报电码。1837年9FJ4 la，莫尔斯终于制造出世界上电磁式电报机，能在500米范围内有效工作。【7】P91具有丰富想象力的人没有外在的标志，零星分布在各行各业。因此，原始发明不宜计划组织，原始发明的产生是发散的。
原始发明的实施高风险。原始发明最初只是一种美妙的构思，蕴含着发明人的冲动、梦想，其中相当大的一部分试验不能成功；一部分试验成功制成了样品，社会并不需要；有的进了市场，客户抱着观望态度，只有极少量的原始发明才能成功。贝尔原被美国波士顿大学聘为语音学教授，给聋哑人上课，他研究一种“可视语言”，企图把声音转变为聋子能够看得见的信号，在试验中他意外发现在接通和断开电源时，螺旋线圈里发出轻微的沙沙声，由此他设想用电传送声音，以后转入电话试验，1875年6月发明了电话机。电话机当初被认为是一个新奇的玩具，没有一个愿意投资。1878年贝尔电话公司成立，‘7川10电话从此走进人们的生活。电话这一具有巨大市场价值的伟大发明，成功之时受到冷遇，更何况那些难以预料市场价值的发明的实施。原始发明相当大的一部分试验不能成功，一部分试验成功制成了样品，社会并不需要，有的进了市场，客户抱着观望态度，只有极少量原始发明的实施才具有市场价值。
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原始发明的产权自主。原始发明利用的是公有的知识、信息和经验，是独立的自由创造，其产权自主，其专利称为第一专利，具有绝对排他权。
三．原始发明的主体
原始发明的主体只能是自然人。原始发明取决于人的知识结构。原始发明以过去积累的知识为基础吲咒29，是创造新事物，本质在于实现一种知识的整合。原始发明需要多学科的知识结构。人的多学科知识结构对原始发明具有三种作用：
第一，产生丰富的想象力。想象是人的大脑的机能。想象的材料是信息，想象的过程是组合，想象的结果是构思。将想象视为一个过程，想象是将大脑中储存的知识信息按照特定的意向进行组合产生新构思的活动。想象需要记忆，但不是单纯回忆过去的经验，而是面向未来选择知识信息进行创造。将想象理解为一种结果，想象是人的思维活动产生的新构思。发明属于一种构思，属于一种想象，产生于多学科知识的综合应用。想象力需要广泛的知识信息滋润。想象力与多学科知识成正比，跨学科的知识愈多，联想的要素愈丰富，想象力愈强。
第二，赋予敏锐的洞察力。人们观察、分析和解决问题，一般对照一种标准、习惯或者参照系。多学科知识的人，对照的样本多，可以跳出固有的思维框架，能用一种新的眼光看出许多有经验的人所疏忽掉的东西‘蚍P327，从而发现新问题，为发明创造契机。
