浅论网络环境下用户标注的价值与应用网(2)
2013-07-30 01:03
导读：2 标注的价值 传统下，标注只是一种个人行为，它的生成是私有的(private)。标注能否被他人利用，给他人带来价值，取决于它是否能够从私有转变成公有
2 标注的价值 传统下，标注只是一种个人行为，它的生成是私有的(private)。标注能否被他人利用，给他人带来价值，取决于它是否能够从私有转变成公有(pubic)以及这种公有惠及的用户群范围。在传统环境下，限于资源出版、流通的方式和条件，这种转变的发生很困难，即使能够转变，所惠及的用户群也十分有限。因此，标注中所隐含的巨大价值并末充分发挥出来。但是，信息技术的发展正在改变着这一点。
2.1 标注在资源创建过程中的价值 标注为用户提供了参与创建资源的机会，当用户在使用资源的过程中发现资源中存在的错误、漏洞、不足时，可以通过标江的形式来修正、弥补、完善，而其他用户也可以看到这些修正，借此能够更客观地认识，了解资源，也可以更有效地使用资源。标注延续了资源的创作过程，使得出版不再是资源创作阶段终结的标志，使资源的创作过程与使用过程相融合。
通过标注的形式参与资源的创建，并不对原始资源做任何改变，而是把标注者个人的观点罗列在原始资源的后面，或以其他形式嵌入原始资源中(如不同的字体、加方框等)，让其他用户自己去比较、甄别、判断，决定如何对待资源中提出的观点和立场，如何利用资源。由淡江大学设计的IWILL系统(IntelligentWeb-basedInteractiveLanguageLearning)就利用了这种形式。它为大学师生建立了一个通过标注形式进行教学活动的交互式的教学平台，在这个平台上，学生可以提交自己的作品，老师对作品进行点评，写下评语，批注其中的错误，学生依据这些评价改进作品，如此循环完成教学活动。
2.2 标注在编码隐性知识方面的价值 标注可以捕获、记录短暂易逝的信息，如出现在谈话交流、邮件等中的信息，其中包括交流双方对某个问题的观点、态度，一些解决问题的技巧、方法等。传统情况下，这些内容是无法被有效地记录和共享的，虽然有一些零星的记录，但是共享是极其困难的。但是，当这种交流通过标注的方式进行时，对它们的记录和共享就有了更大的可能。
（转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网） 标注是实现隐性知识显性化的一种手段，它具有随时性(可随时进行)、随意性(可以以任意的方式进行)，不受时间、地点的限制，因此这一价值也被看作是它对数字的贡献之一。
2.3 标注在揭示资源内容方面的价值 作者意图通过作品表达什么内容，在这一点上，作者是权威。但是要表达的内容在何时能对其他人发生作用，在哪一方面发生作用，这一点作者并不能完全主导，相同的内容会在不同读者的眼中解读出不同的含义。而对内容的这种多角度解读是传统的资源描述所无法实现的。网络环境下的标注有两个独特的特点：①参与的广泛性；⑦标注的随意性(不受限制)。无限多的用户的参与使得被标注对象的每一个部分都可能被关注到，因此对资源的揭示可以做到更全面、更彻底；不受限制使得用户在标注时可以自由发挥，因此可以以尽可能丰富的形式来对同一事物、同一概念、同一观点进行描述和呈现，也可以实现对资源中每个角落的内容的揭示和反映。Laurent Denoue等人对人们的分类行为进行了研究，结果表明：对于有标注的网页，受试者分类的准确性远高于没有标注的网页，表明标注可以更准确、深入，以读者更容易理解的方式来揭示资源的内容，有利于读者对资源的理解和定位。
从长尾理论的角度出发，资源的内容及其价值方面存在着一个长尾，资源的每一部分都是有价值的，区别仅仅在于其价值的大小及受众群体的不同。传统的资源组织方式中，更多地关注的是资源的核心内容和核心价值，而忽视了长尾部分。用户参与标注可以实现对不同部位、不同细节的注意与发掘，有利于长尾价值的揭示和利用。
2.4 标注在形成关联方面的价值 “Tag的价值体现在关联上，通过tag的关联来智能化地整理tag，从个性化的tag中我出共性来。”
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com） 标注在标注者和标注对象(资源)之间直接建立了关联，同时通过资源关联到资源作者，通过使用行为关联到资源的使用者(指非标注者部分)，由此形成了一种复杂的关系网络。在这个关系网络中，结点具有多进多出的特点，并通过标注之间的聚合(共享语义)在标注者内部、资源内部、资源作者内部、资源使用者内部形成同类群，通过任何一个都可以对整个网络进行检索和跟踪。例如，当用户发现所感兴趣的许多资源被某个用户提交时，可以持续跟踪该用户来发现更多感兴趣的资源。有些系统还支持定制，通过将这些用户加入特定的收藏夹，当该用户再次向系统添加资源时，系统会主动通知用户。而且这种关联关系的建立是全动态的，可以随时生成，随时更新。
2.5 标注在资源评价方面的价值
标注是对资源的一种积极评价，它主动表明了标注者对待资源的态度(感知度、认同度)，因此可以作为评价资源的一个指标。
有些标注内容本身就是对被标注对象做评价的。标注者在标注中表达了对资源内容、资源中所得出的观点、结论的赞成或反对，深入一些的，还可能援引数据、案例，理论等来支持或驳斥资源中的观点或论断，这是对资源最直接的评价。另外，标注也可以作为一个量化指标来评价资源，资源所获得的标注的数量(可以说明被标注对象的受关注度)、标注的时间跨度(第一个标注和最后一个标注之间的时间间隔，可以说明被标注对象受关注的持久度)、其他用户对标注的响应度(阅读数和回应数)、标注者在所探讨领域的权威度等都可以作为评价被标注资源的依据。
上面谈到的几乎都是围绕标注的价值而言的，是它给其他用户带来的价值。在网络环境下，标注原有的价值并没有消失，例如在帮助标注者日后的检索方面、辅助记忆方面，标注的价值依然如故。
