关于加强校园网络传播在高校思想政治教育中的(2)
2016-01-12 01:06
导读：三、加强校园网络在高校思想中应用的途径 1.提高思想政治教育工作者的信息素质。思想政治教育工作者要善于将网络上新的信息与传统思想政治教育工作
三、加强校园网络在高校思想中应用的途径
1.提高思想政治教育工作者的信息素质。思想政治教育工作者要善于将网络上新的信息与传统思想政治教育工作的信息有机结合，把握大学生的兴奋点，运用校园BBS、聊天室、博客等新颖多样的形式，满足他们的精神需求。只有把网络思想政治教育信息与网民的各种生活信息紧密结合在一起，网络思想政治教育才能收到实效，也才有旺盛的生命力。
2.做好高校教师的思想工作。高校教师尤其是“两课”教师也应担负起思想政治教育工作的任务。首先，高校可以下文明文鼓励高校教师参与到高校网络思想政治教育中去，并对积极分子和教育成效卓著的教师予以表彰。其次，各高校可制定相应措施，采取自评、上级考评和学生评分将结合和方式考核高校教师进行网络思想政治工作的成效，并将其纳入到对高校教师的工作量和工作业绩的评估指标之内。
3.当好把关人。高校思想教育工作者可作为校园网络传播信息的把关人，剔除各种反动、腐朽的信息，掌握校园舆情，围绕热点问题主动撰写贴文，有效引导网上舆论。同时，要严防黑客入侵和病毒泛滥。一些恶性病毒会使系统崩溃，甚至毁坏硬件，使整个网站的设备全部报废。只要高校思想政治教育网站的网络系统人员能够按照规范操作，升级系统，清除漏洞，黑客们的所有分析扫描工作也只能无功而返。
4.制定和完善相关
规章制度，监控与建设并举。高校可以根据自身的条件和情况，针对网络不良信息的传播行为，制定行之有效的规章制度。网络管理部门要切实抓好校园网站的登记、备案工作，落实用户实名登记制度，加强校内网站与网络用户的统一归口管理。按照IP地址管理办法，建立IP地址使用信息数据库和IP地址分配使用逐级责任制。
（科教论文网 lw.NsEac.com编辑整理） 高校要牢牢掌握网络思想政治教育的主动权，使大学生在潜移默化中受到教育，在积极参与中受到鼓舞，从而达到引导人、教育人、鼓舞人、塑造人的思想政治教育目的。
