关于民族地区高校院系党总支统战工作重在加强(2)
2016-09-14 01:20
导读：（二）敌对势力利用互联网进行宣传渗透 近年来，国际互联网迅猛发展，随着高校 校园 网络化程度的加深，高校师生几乎人人皆为网民。地区高校由于地
（二）敌对势力利用互联网进行宣传渗透
近年来，国际互联网迅猛发展，随着高校
校园网络化程度的加深，高校师生几乎人人皆为网民。地区高校由于地处边远少数民族地区，相对落后，信息相对闭塞。国际互联网在信息等方面的优势，正逐渐成为民族地区高校师生了解外部世界的重要途径。许多民族地区高校师生甚至把网络作为提高自身文明素养、知识水平以及各方面与外界接轨的唯一途径。
由于网络自身的特点是具有共享性和匿名性、自由性和开放性。加之目前我国在网上要获得信息的高效服务必须求助于西方发达国家的数据库，西方国家的价值观念、生活方式、意识形态以及黄色、不健康的内容从而得以大量输入并处于强势地位。一些境外宗教组织也通过网络在民族地区高校校园中宣传宗教教义，对这些地区高校师生尤其是少数民族师生的思想认识和价值观念产生了多方面的不良影响，对高校的稳定、改革和发展产生了诸多不利因素。与此同时，由危机引发的网络无政府主义也开始泛滥，在这种境域中，网络已不再是人类的数字化乐园，而是异化为社会极端主义的温床。
（三）国外敌对势力利用民族问题对我国进行攻击和渗透
利用民族问题对我国进行攻击和渗透是西方敌对势力实现对我国“西化”和“分化”的一贯伎俩。例如，美国《中央情报局对付中国的〈十条诫令〉》的第四条写到：“时常制造一些无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们地区，分裂他们的民族。分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是完全不能忽视的策略。”近年来国内一些地区发生的多起有损民族团结大好局面的事件，都不难看到有国外敌对势力从中操纵的影子。
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（四）国内民族分裂分子制造并散布虚假信息干扰侵袭青年学生
当前受世界兴起的民族主义的重要影响，国内民族分裂分子时常利用民族地区高校师生信息相对闭塞等特点，利用国内当前发生的一些热点事件大做文章，断章取义制造并散布各种反动虚假信息；大肆攻击党的路线方针政策，诋毁党和国家领导人形象，诋毁中国特色制度；散布和鼓吹“泛伊斯兰主义”“泛突厥主义”“西藏独立”等，在民族地区煽动民族对立情绪，制造破坏民族团结的事件；对全社会尤其是民族地区高校青年学生进行干扰侵袭。
（五）各民族学生间缺乏了解导致一些恶性突发事件
民族地区高校虽然本地生源多，少是民族生源多，但仍有相当大一部分生源来自非民族地区。这些学生由于缺乏对少数民族的足够了解，加上受到一些错误宣传的影响，有相当一部分同学对少数民族和少数民族地区有着偏见。他们往往把一些极端个案，看成是民族地区或者是某个少数民族的共有特征或者普遍恶习，因而，往往在日常生活中，在不经意间表露出对少数民族同学的鄙视或者抵触情绪和言行，有时甚至因此而发生较大冲突。近些年来，在民族地区高校发生的突发性事件中，就时常会有因少数民族学生与非少数民族学生之间缺乏相互了解而产生误会，导致小的摩擦，最终导致恶性事件发生的事例。
四、当前民族地区高校院系党总支统战工作重点是加强师生民族团结
中央统战部、教育部联合制定的《关于进一步加强高校统一战线工作的意见》首次正式明确了高校统战工作的范围，即统战工作的对象不仅包括党派成员、无党派知识分子，还包括归国留学人员、港澳同胞、同胞、海外侨胞及其眷属、少数民族知识分子、名人遗孀和后裔等。民族地区高校由于地处民族地区，校内少数民族师生多，来自少数民族地区的生源多，受当地人文社会环境影响大。加之受国内分裂势力和国外敌对势力错误宣传等因素影响，民族团结问题在这些高校显得尤为突出。民族地区高校院系党总支作为党的路线方针政策在民族地区高校的一线贯彻执行者和高校师生思想教育工作的一线实施者，必须高度重视加强和改进院系党总支统一战线工作，把师生民族团结教育作为统战工作的一项重要内容抓好抓实。
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网） （一）在师生中开展热爱伟大祖国和维护国家统一的教育
民族地区高校院系党总支在对学生进行民族团结教育的过程中，必须
教育学生自觉树立热爱伟大祖国和维护国家统一的思想观念，要让学生认识到我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一与民族团结是一代代中华儿女的优良传统和主流。祖国统一是全国各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证；祖国的繁荣富强是各族人民发展进步的可靠保证和坚强后盾，只有祖国统一、民族团结，各族人民才有幸福的今天和更加美好的明天。
（二）重点抓好党和国家的民族理论、民族政策和民族区域自治制度的教育
要在广大师生中广泛宣传党和国家的民族理论、民族政策和民族区域自治制度，要通过对学生开展的思想政治教育、法制教育、形势政策教育等，帮助广大学生树立民族平等观念，正确看待各民族享有的各项权利，正确看待党和国家对少数民族的优惠政策。帮助大学生深刻认识到，民族平等是党的民族政策的基石，民族团结是解决我国民族问题的重大原则，实现各民族共同团结进步、繁荣发展是我们党在民族政策上的根本立场，必须毫不动摇地贯彻执行党的民族政策。要通过教育使学生认识到民族区域自治是适应我国民族构成及各民族分布特点而采取的长期国策，是被历史和实践证明完全正确、完全成功的一项基本国策，也是少数民族地区繁荣发展的基本保障，必须毫不动摇地长期坚持。要使学生特别是少数民族学生认识到有义务贯彻落实党和国家的大政方针、维护国家主权完整、维护中华民族的大团结、促进中华民族的伟大复兴。
（三）深入开展 “三个离不开”思想的教育
本文来自中国科教评价网 要通过扎实有效的宣传教育，引导大学生深刻认识到，在党的坚强领导下，我国各族人民密切交往、相互依存、和衷共济、和谐发展，形成了“谁也离不开谁”的民族关系，共同捍卫了祖国统一和民族团结，共同推动了国家发展和社会进步。各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕；教育学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
总之，民族地区高校院系党总支在师生中深入开展民族团结教育，无论是对当地经济社会和谐发展，还是学校自身的团结稳定；无论是对中华民族的伟大复兴，还是对适应时代发展要求都具有十分重要的历史和现实意义。
