如何激发差生学习英语的兴趣(2)
2016-12-04 01:16
导读：4、巧用教学方法，活跃课堂气氛。 本身是一种枯燥的语言，因此这就要求我们英语教师仔细研究教学方法，深钻教材，以活跃课堂气氛，提高课堂质量。
4、巧用教学方法，活跃课堂气氛。
本身是一种枯燥的语言，因此这就要求我们英语教师仔细研究教学方法，深钻教材，以活跃课堂气氛，提高课堂质量。
如何巧用教学方法，活跃课堂气氛呢？我觉得应巧用一些格言.谚语.歌谣.谜语和游戏等来激发学生的兴趣，初中新教材更应做到这一点。
如我在教学初一（下）第三单元"Why do you like koalas ?"时，我采用了这样一个歌谣来帮助他们记忆单词："tiger .tiger 大老虎，panda. panda 大熊猫，giraffe.giraffe 长颈鹿，lion .lion 熊狮子，penguin. penguin 丑企鹅，elephant 大象长鼻子……。这样既帮助了他们记忆单词，也活跃了课堂气氛，同时在教学这个单元时我还叫了一些同学来表演各种不同的动物，让其余的同学猜他们表演的是什么动物，这样他们学起英语来就不那么枯燥无味了。通过这样一些活动，就是再差的学生学起来也有兴趣了。
5、做好家长工作。
做好学生家长的思想工作也极为重要。外语是一门语言，要进行"听 说读写"四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，差生是很难完成学习任务的。让家长对自己的子女的学习、生活、品德等情况有更清楚的认识，意识到自身的责任，家长一般都关心孩子学习，争取家长的合作，督促孩子，努力营造温馨、安静、融洽家庭氛围，同时也为他们赢得了帮助的合力，使学生从学习环境、学习时间、学习费用等均得到了有效的保证。
总之，作为一名教师，要用自己的爱心来滋润学生的心田，让学生快乐地成长。
