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高中数学教学中情感意识培养探究(2)

2017-01-02 01:19
　　教学实践使我认识到：在教学过程中树立情感意识，不但要尊重学生，爱护学生，创设平等、和谐、民主的教学氛围，还要将学生中的差异当作一种资源去开发，因材施教。在教学过程中让学生主动参与、合作，师生互动，才能使教学过程成为认知与情感统一的过程，成为学生体验和自我实现的过程，真正达到智力，培养能力的教学目标。