高校党务工作服务教学的几点思考(1)(2)
2017-08-17 01:04
导读：3．抓师德，努力营造团结活泼、安定和谐的工作氛围。师德关乎教风，教风关乎质量。因此，党务部门要重视师德建设，坚持把师德师风建设作为服务教
3．抓师德，努力营造团结活泼、安定和谐的工作氛围。师德关乎教风，教风关乎质量。因此，党务部门要重视师德建设，坚持把师德师风建设作为服务教学中心的大事来抓。要通过制订一系列加强师德建设的方案，定期组织理论研讨、知识竞赛、表彰优秀、素质达标、教学比武、师德督查等活动，形成师德师风建设的长效机制。
4．抓宣传，使教学成为学校舆论的中心，为教学工作提供长效动力。一是要加大舆论宣传的力度，让奋发向上、爱岗敬业成为教师工作的主旋律。围绕服务教学这一中心，在校报校刊和
广播电视节目中开辟专栏，及时报道教育教学改革的进展情况，广泛宣传教师中的好人好事；围绕提高质量这一关键，组织开展“我为教学献一计”、“教改在线”等征文比赛、经验交流和信息服务活动；围绕鼓劲加油这一主题，利用国内各类传媒，大张旗鼓地宣传骨干教师、岗位明星、学术带头人、全国劳模的优秀事迹，引导教职工把主要精力集中到教学教改上。二是要坚持对师生员工进行思想政治教育，稳定情绪，凝聚力量，把师生员工的注意力吸引到学风建设上来。加强思想政治工作队伍建设，对教学系部政工干部、“两课”教师、心理咨询指导老师的配备、选拔、培养、使用和职级待遇等作出政策性规定。三是要以创建文明
校园为契机，加强校园文化建设。开展以文明院系、文明处室为主要内容的二级创建和争创文明班级、文明家庭、文明楼栋、文明寝室、文明个人为主要内容的三级创建活动。
5．抓机关，牢固树立以服务教学为荣的意识。一是切实转变机关作风。要求机关工作人员树立廉洁奉公、公道正派的好形象，养成深入实际、雷厉风行的好作风，用群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴来衡量各项工作。二是积极参与教学科研活动。党委班子成员深入课堂听课，经常与师生交流；党群部门负责人深入课堂了解教学情况。三是建立部门联系系部、党员联系学生的制度，每逢学期开学（放假）、重要教学活动和节假日都有机关的同志到所联系的单位研究工作，帮助解决实际困难。
中国大学排名 三、要有可行的机制，把为教学排忧解难视为第一要务
1．健全机构，为教学工作提供组织保证。与教学系部相对应，成立党的组织，明确各级党组织的工作职责和领导方式。做到行政机构设在哪里，党的组织就建在哪里。
2．完善机制，构建运行有序、和谐高效的工作格局。全面贯彻落实民主集中制、党委领导下的校长负责制和集体领导下的个人分工负责制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立和完善党内议事、决策制度，形成党政科学分工、团结协作、指挥得力的运作体系。
3．加强学习，牢固树立中心意识。建立党务干部“督学、考学、评学”机制和定期
培训制度；注意抓好工作人员的学习，努力提高他们的组织能力和管理水平；学习方法，提高学习效果，通过举办培训班、外出学习、业务培训、教育思想大讨论等形式，引导大家思考实际问题，既提高了干部的政策、理论水平，又指导了实际工作，达到了学以致用的目的，收到了很好的效果。
4．加强学生思想政治教育，构建“三个育人”的德育工作体系。把学生的思想政治教育放在学校各项工作的首位，切实加强对大学生思想政治教育工作的领导；着力构建教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员育人体系；重视“两课”改革和建设，充分发挥“两课”在对大学生进行思想政治教育中的主渠道和主阵地作用；充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的作用；重视发展学生党员工作，充分发挥党校在培养、
教育学生党员中的重要作用；深化大学生社会实践活动。
综上所述，我们只要全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建，开拓创新谋发展，党务工作就会充满生机和活力。高校应抓住国民经济快速增长对高级人才需求扩大的机遇，进一步做好党务工作，促进教学质量的稳步提高。
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[1] 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》．教育部党组颁发，1996年．
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