以综合素质考核多元化人才(1)(2)

　　在中学这一方面，应在综合素质考核客观公正写实的基础上，建立推荐制度，明确推荐人的权力与义务；

　　另外在高校这一方面，应改变单纯以分数高低录取的简单操作办法，增加录取复试环节，在面试过程中考核综合素质的真实性，强调面试人的责任与义务，建立对虚假推荐的惩戒机制。西方国家的高校普遍采用在一定智力要求的基础上，采用推荐与面试结合的录取办法，这点值得我国借鉴。

　　同时为防止高校内部的诚信问题，应该加强社会对高等教育质量的监督。通过对高校教育质量的严格评估与结果公开，决定国家财政对不同高校的投入分布，并进而影响社会财力资源对不同高校投入分布。高校为获取更多的发展资源，必须在学生选拔的过程中严格把关，根据院校的发展理念选择最合适的生源，此时综合素质就不仅是区分各类人才的重要参考，而是利器。

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