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论析独立学院学生学籍管理工作中学籍异常问题(2)

2017-10-17 06:10

(一)加强引导，做好沟通解释工作
    1.加强对降级或即将被降级、退学学生的思想教育及心理辅导。平时多与学生沟通，深人了解他们的思想动态，防止产生不良的情绪及自暴自弃的想法，引导他们向积极健康的方向发展。
    2.加强教学管理规章制度的宣传解释工作，使学生能够深人了解每项与自身有关的规章制度，避免出现对规章制度理解错误而引起学籍异动。
    3加强与家长的联系沟通工作。现在的大学生来自全国各地，且都是住校学习，学生基本一学期才回家一次，教师与家长、学校与家长之间严重脱节，家长不了解学生在学校的学习情况，往往都是要降级、退学了才告知家长，没有很好运用家长的督促作用。及时将学生在校情况反映给家长，让家长与学校一同来管理学生，使他们明白学习的重要性及紧迫性，多方面、多角度督促学生的学习。
    (二)齐抓共管，通力合作
    1.加强教学管理部门与思政管理部门的联系，共同关注问题学生。及时将学籍异常学生出现的问题互相沟通，时刻关注问题学生的学习、生活动态，以便出现问题及时采取措施，避免出现不可解决的后果。
    2.加强专业教师对学籍异常学生的关注度。多向学生介绍成功的学习经验、学习方法，因材施教，多关心他们的学习情况、学习进度，随时解答学习中遇到的问题，增强他们的学习自信心及学习动力。
    3.加强班导师对学籍异常学生的引导管理工作。帮助学生制定合理的学习计划，制定适合自身的人生规划，定期制定学习目标，有的放矢，合理分配利用时间。帮助学籍异常学生尽快融人新的班集体，充分挖掘他们的闪光点，有意识的为他们搭建舞台，发挥特长，在同学和老师面前树立良好的形象，以减轻自卑、增强白信，激发动力。

    (三)强化防范机制，做好学业预警工作
    学生学业预警是指对学生在学习过程中出现的问题进行预先告知或紧急提示，警示学生学习过程中可能产生的不良后果，通过学校、家长、学生三方之间有效地沟通与协调，采取有针对性的防范措施，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。教学管理部门根据学生在校期间学习成绩情况，统计学生经补考后累计不及格课程学分等学业数据，通过班导师、学工办的配合，对学生在学习中存在的问题和困难进行警示、引导、监控。学业预警可以分为课程预警、退学预警、毕业预警。
    课程预警是对在校期间经补考后不及格课程达到一定门数的学生的预警;退学预警是对每学年开学初学生在校期间经补考后不及格必修课程累计达到一定门数情况的预警，毕业预警是对毕业班学生除毕业设计和第二课堂之外，仍有已开设的应修课程未取得学分，或专业选修课、公共选修课应修学分未达到要求等情况的预警。通过做好学业预警工作，及时发放学业预警通知，给学生敲响警钟，以便其能及时调整学习状态，督促他们学习，避免出现学籍异常。

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