试析现代教育技术在大学英语教学中的作用(2)

　　四、有利于提高学生交际能力

　　英语作为一门，其本质就是交流的工具，大学的目的也是如此，通过大学生的学习，进一步提高大学生使用英语进行交流的能力。在大学英语教学中，通过网络技术、多媒体技术可以营造出真实而有效的交际。在这样的交际环境中，可以让学生产生身临其境的感觉，促使学生积极主动参与到英语教学实践活动中去，大大激发了大学生们的学习欲望，使他们的英语学习由被动变为主动，从而有效提高英语能力。例如，在教学中通过联机测试等手段，可以使大学生们的英语技能得到全面的锻炼和提高，通过现代技术手段，将英语教学过程中的学与练有机结合起来，对大学生英语交际能力的提高会起到事半功倍的效果。

　　五、有助于实现师生、生生间的合作交流

　　通过现代教育技术手段，我们可以在大学英语教学中为学生搭建合作交流的平台，特别是通过网络手段，我们还可以实现异地师生交互学习中去，在这样的合作交流平台上，师生之间可以进行知识的传输和交流，实现师生、生生间的协作，并且在合作学习过程中，学生们自由地选择交流和内容和方式，大家互相帮助，共同解决英语学习中的疑问，不仅有效地解决了英语学习中的问题，还能培养大学生的合作意识和能力，这也是现代大学生所必备的一项基本能力。与此同时，教师也可以通过交流平台对学生的学习动态随时监控，及时给予，提高学生的学习效率。

　　综上所述，以网络、多媒体为主体的现代教育技术手段对大学英语教学起到了很好的辅助作用，在一定程度上提高了大学英语教学质量，也使学生的英语水平和能力得到了很大提高。但现代教育技术手段也是一把双刃剑，这就需要我们广大英语教师在大学英语教学中去加以操控掌握，只有这样才能更好地发挥现代教育技术优势，有效提高大学英语教学水平。