全球性竞争环境下的我国高校发展战略(1)(2)
2017-12-08 01:36
导读：（三）高等教育国际化使我国高校也面临全球性竞争的挑战。知识经济把知识和人才视为经济社会的重要因素，高等院校在知识的生产传播和人才的培养方
（三）高等教育国际化使我国高校也面临全球性竞争的挑战。知识经济把知识和人才视为经济社会的重要因素，高等院校在知识的生产传播和人才的培养方面具有独一无二的地位，经济全球化加剧了知识生产传播的全球性竞争和人才全球性流动，使高等教育的国际化竞争趋势大大增强。高等教育国际化的发展在各方面推动了国际上大学的国际交流与合作，在强调合作与交流的前提下，大学与大学之间的竞争已是一个不争的事实——不仅在师资力量、财政投入、生源校址等办学“硬件”上，而且还扩大到管理层的优化、学科建设等“软件”上，一些大学公开向全球
招聘校长、院长和学术带头人等举措就是一个全球性竞争的例子。
二、我国高校在全球性竞争环境下所凸显的矛盾
（一）高等教育资源竞争的矛盾。高等教育资源“就是进行高等教育的各层次高校，进行高等教育活动，谋求高等教育发展的基础”。包括多个方面的内容，如人力资源（有教学科研人员、管理人员、毕业生、海内外校友、兼职合作人员等），学科专业资源，信息资源，财力物力资源，市场资源，组织名望资源等，这些资源构成了高校的综合资源。有些资源在一国国内多数是由政府进行资源配置，但从国际上看，则是一种竞争的情形；世界各国的一些名牌高校都争先希望聘到一流的学者和学术带头人加盟他们的大学，通过各种渠道筹集巨资建设国际一流水平的学科，整合各种教育资源形成自己的专业特色。其竞争目标就是向国际上的一流大学看齐。这些工作都是在全球层面上展开竞争的。其他层次的高校也在不同层次上参与全球性竞争，使得全球高等教育资源的竞争日趋剧烈。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
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