高校扩招及教学评价对图书馆的影响(2)

2017-12-15 05:48

导读：2 教学评估对图书馆的负面影响随着高校扩招工作的继续,扩招对图书馆扩建、采购等工作影响日益增强，监督机制和发展量化指标的作用也就突现出来。

2 教学评估对图书馆的负面影响
随着高校扩招工作的继续,扩招对图书馆扩建、采购等工作影响日益增强，监督机制和发展量化指标的作用也就突现出来。2004年修改后的评估方案对图书馆的评估指标主要是图书馆办馆三大硬件：馆藏数量、馆舍面积和计算机应用水平，以综合院校为例，它们的合格标准分别是：生均纸质图书为100册；生均年进书量为4册；生均馆舍面积为2.03m2；计算机的应用水平包括：设备先进、利用率高、管理手段先进、使用效果良好等多方面的标准。
（1）在财政资助不足的情况下，高校仍然持续超常规发展，图书馆每年在馆藏数量与馆舍面积上得不到合理的补充，馆藏的数量和质量在发展中出现了偏差，过多地强调数量而忽视质量，导致馆藏图书在质量与数量上的发展越来越不均衡。由于评估制度还不够完善，监督力度有所不足，在部分评估指标上仍得不到一致认同。一些图书馆在对待评估工作上奉行一种“上有政策，下有对策”的方法，以其顺利通过评估，防止因评估不及格影响学校的晋级、招生等相关利益。