增强社会对职校学生认同度研究(1)(2)
2017-12-29 06:39
导读：二、应对策略 现阶段出现的职校毕业生社会认同度不高的原因，主观上分析是由于职校未能及时适应急剧变化的社会用人大环境，办学指导理念、思路及
二、应对策略
现阶段出现的职校毕业生社会认同度不高的原因，主观上分析是由于职校未能及时适应急剧变化的社会用人大环境，办学指导理念、思路及模式上存在的对市场经济发展和社会需求不能很好对接造成的。客观上看，首先是高校连年扩招极大的刺激和满足了人们追求高学历的欲望，人们轻视学历含金量偏低的职业技能人才的现状也是根源之一；其次是许多用人单位在人力资源开发管理上存在的误区、片面性及非理性，也是造成职校毕业生认同度被影响的原因；再就是职业教育自身未能及时很好地适应国家经济社会的快速发展，培养的毕业生整体素质不高也是不可忽略的重要原因。要社会要提高职校的办学水平，增强职校学生的社会认同度，现阶段对策如下。
首先，应转变理念，改变长期计划经济时代所形成的办学思路、模式、方法。在教育教学活动中要做到坚持以市场为导向，以社会需求为目标，明确肩负的责任和使命，确立主动为市场经济发展服务的意识和理念，下功夫改进教育教学的方法、手段、内容及评价体系，自觉主动适应经济社会发展的需求。在教学活动中对培养提高对学生实用技能作用不大的教学内容坚决予以删除，对社会发展科技进步中涌现出的实用新材料、新工艺、新技术、新结构要及时的跟进，而教学计划和教材中未涉的那些对学生综合素质提高作用明显的内容，要打破常规及时足量增加和补充，真正发挥市场需求这只无形指挥棒对职业教育教学的导向作用，在教学活动评价过程中以能否满足毕业生实际工作技能和社会认同度提高作为唯一标准，有效提升职业教育工作全过程的质量和效益，充分发挥职教在经济建设中应有的促进作用。
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