高中体育新课程标准初探(1)(2)
2018-03-24 05:01
导读：5.3.2、分析评价，完成总结材料。 6、研究结果 6.1、体育教学过程不仅是一种身体活动过程，而且是心理活动、身心相互作用，在学习中获得如何使自己与
5.3.2、分析评价，完成总结材料。
6、研究结果
6.1、体育教学过程不仅是一种身体活动过程，而且是心理活动、身心相互作用，在学习中获得如何使自己与他人、群体与社会保持和谐关系的知识和能力的过程；由于实验中有效加强教学各要素的联系，激发学生学习兴趣，扩大教学空间，使学生的学习情感发生明显变化，对实验前后各项情感指标进行率的检验均呈显著差异。（表1）
表1 实验前后各项情感指标检验
调查内容 实验前% 实验后% p
对体育课喜欢或比较喜欢 20.2% 87%
