关于我校旅游管理专业英语课程体系建设的思考(3)

　　5．3 健全教学质量监控

　　菜单式选课实行了学分制， 有些选课学生单纯是以挣学分为主要目的，尽管选了课，但却因为种种原因很少参加课程学习，教师对一些选修课程的管理也比较松散。鉴于这种情形，建立有效的质量监控体系是十分必要的，学校必须加强教学过程的监督。一方面，在开课前检查授课教师的教学准备。包括本门课的教学目的、教学要求、教学内容、教学方法、答疑辅导方式、教材、考核方式和成绩评定办法等。同时建立随机听课制度，以便及时发现问题，并提出改进措施，保证教学质量。另一方面，学校也应加强对学生的管理，严格课程考试制度。为了提高学生对选修课的参与性与积极性，除了加强学生纪律教育外，必须严格考试制度，鼓励多种考核形式，加强对学生学习过程的考核。成绩考核方式可分为形成性考核和终结性考试。同时，终结性考试可以实行教考分离，这样以考促教，以考促学，可以有效地提高学生的综合能力。

　　参考文献：

　　 夏纪梅. 现代外语教学理念与行动. 北京: 高等教育出版社, 2006.

　　 于明. 课堂教学方法与艺术实用丛书———因材施教策略和方法. 北京: 国际文化出版公司, 2001.

　　 肖礼全. 英语教学方法设计. 北京: 外语教学与研究出版社, 2006.

　　 张大钧. 教育心理学. 北京: 人民教育出版社, 1999.