计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

企业财务管理创新人才困境与对策探讨(3)

2017-04-01 01:00
导读:4 掌握一定的经济学与管理学知识 企业财务管理融合了生产、经营、管理、市场、投资、金融、法律等多方面的知识,缺乏经济学知识的企业财务管理人员

  
  4 掌握一定的经济学与管理学知识
  企业财务管理融合了生产、经营、管理、市场、投资、金融、法律等多方面的知识,缺乏经济学知识的企业财务管理人员,必然是视野狭窄、不能从全局角度审时度势的财务管理人员。企业财务管理人员掌握一定的管理学知识有助于了解具体企业管理的细则,在此基础上运用会计、财务手段对诸如企业运营发展的预测、决策、计划、控制、分析、考核、规范、指导等功能,无疑将有助于科学财务决策的制定和有效执行财务工作及任务。
  
  5 熟悉国际规则、法律法规和国际会计准則
  在与国外企业的合资合作中,企业应熟悉国际规则和法律法规,要重视和保护好自主品牌,并努力扩大融合效应,要重视技术、产业、环境。提高外资作为资金补充的功能,注重其技术、品牌、人才、制度、经验等功能,并设立技术标准、产业标准、资源消耗和环境标准。对于会计准则,我国2006年新颁布的会计准则体系已实现了与国际会计准则的趋同。“会计”被誉为国际通用商业语言,特别是随着经济全球化步伐的加快,我国经济对外依存度不断提高的环境下,作为有助于管理与决策的信息系统,急需用统一的标准来记录、计量与报告我国企业在国外的投资经营情况。为了适应经济全球化发展的需求,我国在充分借鉴与吸收国际会计准则经验,兼顾我国市场济发展要求及法律、文化背景、会计发展规状的前提下,建立了一套既适应我国经济发展要求,又能与国际会计准则趋同的会计准则体系,实现了与国际会计的趋同,对此必须予以熟练地掌握和运用。
  
  6 通晓国际金融、国际贸易、国际投资等方面的知识 (科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布)
  面对金融全球化的机遇和挑战,财务管理人员必须懂得跨国公司理财、资本运作、并购与重组、国际金融市场、国际税收、法律等方面的知识。如:要懂得国际筹资管理,即不仅从本国筹集资金,在企业内部积累资金,而且还要大量从外国和国际金融市场筹集资金;要懂得国际投资管理,国际投资将涉及更为复杂的因素和较大的风险。向国外投资办企业,要进行可行性研究,要对他国的政治、经济、文化等环境进行分析,分析投资的安全性和经济合理性,然后进行财务分析,分析投资经营的收益性。另外,国际结算管理和外汇资金管理也十分重要。企业进行国际筹资、投资和商品进出口贸易等活动,必然发生国际间的款项收付或债权债务的结算。在财务管理中,要根据具体情况选择适当的结算方式,以便使商品顺利销售和货款及时收回。对大量发生的外汇收支,要有效地进行外汇风险管理,避免汇率变动可能造成的损失。财务管理人员还要熟知国际税务管理。为了公司利益,在符合有关国家法律的前提下,尽可能合理避税,以减低税负增加利润。
  
  四、我国企业财务管理创新人才的培养
  
  高校是培育创新人才的摇篮,高校财务管理专业要以综合素质教育为核心,以知识教育为主线,以创新能力培养为突破口,构造“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的创新人才培养模式。借鉴国际先进教育经验,转变教育理念,改变常规、低起点、视角狭窄的人才培养目标,加大教学内容、手段、方法等创新力度。
  
  1 培养目标上要把培养学生的创新能力作为培养目标之根本,力求从高校中培养基础扎实,知识面宽,综合素质高,具备财务管理知识,熟悉国内的经济政策、资本市场、法律政策以及有关国际法规、国际惯例,懂外语和计算机知识,具有不断开拓创新能力的财务管理人才。

(转载自中国科教评价网http://www.nseac.com


  
  2 课程体系设置上要按照培养目标将会计、财务、计算机技术、管理、金融、贸易、税收、法律及外语知识有机地结合起来,处理好“通才教育”与“专才教育”的关系,注重知识、能力、素质并举,构建有利于创新人才培养的财务管理课程体系。
  
  3 教学手段、教学方法上要充分利用现代信息技术。以网络为依托,以计算机为载体,开发多媒体课件,活跃课堂气氛,提高教学效率。积极推行师生双向互动,在教学中运用案例教学,课堂讨论、业务分析和角色扮演等多种教学方法来激发学生的学习兴趣和创新热情。
上一篇:基于CS管理的房地产企业开发设计 下一篇:没有了