成本会计教学现状研究及多媒体CAI策略构想(1)(2)
2013-12-07 01:39
导读：采用现代教学媒体，大力引进多媒体技术，利用计算机把教学内容以人类联想的方式，把多媒体信息（文字、图像、声音、动画、视频等）有机集成并显示
采用现代教学媒体，大力引进多媒体技术，利用计算机把教学内容以人类联想的方式，把多媒体信息（文字、图像、声音、动画、视频等）有机集成并显示在屏幕上，使学习者通过交互界面完成一系列人机交互操作进行学习，具有以下明显的优点：第一，这种多媒体辅助教学系统可以单机运行，也可以在网上进行；可以一个人进行学习，也可以集体学习，这样可以不受空间、时间和个体的限制，可以很好地克服成本会计不同地区的教育平衡；第二，个别化，在多媒体辅助教学系统中，提供给学习者一个自由学习环境，可以根据自己的兴趣、个人特点和掌握知识的程度，按自己的学习决策进行发现式个人学习；第三，充分考虑多样性，即信息媒体的多维化，多重感官刺激，强化知识的理解和记忆；第四，集成性。能把各种各样不同信息集成，即能把数据、文字、图像、图形、动画、声音等有机地集成在一起，并将结果综合表现出来；第五，交互性，实现传播信息者和接受信息者相互间信息的实时交换。
因此，多媒体技术在会计教学上的应用是会计教学现代化的需要和发展趋势。究竟怎样构建成本会计多媒体辅助教学系统呢？笔者提出以下几点设想，以供商榷。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
电算化条件下银行会计核算体系思考
企业会计电算化与内部控制
