会计诚信缺失的心理分析及对策研究(1)(2)
2015-11-01 01:27
导读：7.依附心理 随着各地企业民营化进程的不断加快，特别是中小企业财务制度改革的不断深化，会计人员与企业的关系已由过去的双重身份转为依附关系，为
7.依附心理
随着各地企业民营化进程的不断加快，特别是中小企业财务制度改革的不断深化，会计人员与企业的关系已由过去的双重身份转为依附关系，为“老板”服务已经到了无所顾及的程度。因而不讲诚信，做假账、偷漏税、提供虚假失真的信息已成为公开的秘密。
二、会计诚信缺失的对策 —— 强化会计诚信教育
1．加强心理教育
在市场经济不断完善，教育改革不断深入的大背景下，加强各年龄阶段的教育尤其是心理教育迫在眉睫。从长远来看，加强心理教育应从小开始，从学校和家庭双管齐下，从源头上预防心理问题的产生。学校应彻底打破传统应试教育的条条框框，让学生在宽松、民主的环境中充分发挥创造才能，树立良好的心态。学校可以设置心理
辅导课程，重视学校教学中的心理疏导，建立心理辅导室。学校还可以开展各种有益于身心健康的艺术、文化、体育、智力活动，多方面创建自由、自助的
校园心理氛围。此外，拥有一个融洽、快乐的家庭环境对心理健康的培养也是不可忽视的。家长应懂得一些心理辅导的基本原则、方法和沟通技巧，通过家庭间的相互关爱、理解来营造一个良好的心理氛围。教育本身有长周期性，从小就注重健康心理的培养，对于树立正确的价值观和人生观具有重要作用。
2．建立信誉档案和品行记录
诚信是市场经济的灵魂，是市场经济正常运行的基础。规范会计行为需要运用现代科技手段，建立能在全国范围内查询的会计个体、单位集体和公司法人的信誉档案作为会计人员从业、晋升、处罚的考核依据。对其诚信状况（比如受处罚的原因和种类等）进行严格的登记，充分保证诚信记录的真实性和全面性，确保诚信记录成为会计人员的“必备档案”，建立相应的会计诚信道德行为的处罚披露制度，使会计诚信者受到社会的信任和尊重；失信者声誉扫地。
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