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ASP原创信息管理系统(一)毕业论文(2)

2013-07-28 01:28
导读:定性要求维护 水平备选 服务器 乡村、社区小学(10~30人)50~500中一般Pentiam Ⅲ/256MB/20GB个人计算机 中心小学、城镇中学(30~100人)500~2000中一般XEO
定性要求 维护
水平 备选
服务器 
乡村、社区小学(10~30人) 50~500 中 一般 Pentiam Ⅲ/256MB/20GB个人计算机 
中心小学、城镇中学(30~100人) 500~2000 中 一般 XEON双CPU/1GB/RAID53×72GB 
中学、中等专科学校(100~1000人) 500~2000 较高 较好 小型计算机/双机热备或者XEON 4CPU/4GB/RAID56×72GB 
大专学院(1000人以上) 2000以上 高 好 小型计算机/双机热备或者XEON 4CPU/4GB/RAID56×72GB 
3.网络配置:
    该系统需要有能够支持TCP/IP相关协议的小型局域网。根据用户情况选择不同的网络配置。如下所示:
用户 每秒数据库并发数据访问的记录数 稳定性要求 维护
水平 备选
网络方案 
乡村、社区小学(10~30人) 50~500 中 一般 单机模式 
中心小学、城镇中学(30~100人) 500~2000 中 一般 百兆模式 
中学、中等专科学校(100~1000人) 500~2000 较高 较好 百兆模式 
大专学院(1000人以上) 2000以上 高 好 千兆模式 

3.2.6数据库分析
 (1)在该系统中,所存在的实体有学生信息实体、课程信息实体、成绩信息实体。
 学生信息管理系统的实体关系简图如下:
 
学生信息 
 
 
课程信息 
 
 
                      0,n      0,n
 
                            0,1   0,1

(科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布)


成绩信息 
 
 

 学生信息管理系统中:课程包括(课程ID、课程名、代课老师),学生包括(学生ID、姓名、性别、系名、班级、家庭住址、联系电话),成绩包括(学生课程ID、成绩)
 (2)创建数据库
   图2.1管理员数据库
   图2.2课程数据库

  图2.3留言版数据库

  图2.4学生信息数据库

   图2.5学生注册信息数据库

   图2.6成绩信息数据库
(3)网站内容图示:

 图3.1网站内容

 

 

 

 

图3.2网站目录设计

 

 图3.3链接设计和导航类型
第4章 界面设计与代码
4.1 界面设计
 经过了以上的分析、建模的过程,已经完成了数据库的后台工作,完成了初期的工作目标。下面就要完成人机交互的界面,一个较好的界面不仅能够方便系统的使用者,还能使各个模块间的划分明确,结构更趋于完善。所以一个好的界面的设计工作在进行系统开发的时候必不可少,十分重要。
学生信息管理系统主窗体

 

登陆模块界面设计
        
 管理员登陆窗口                   学生登陆窗口
 
 
                      用户重新登陆窗口
 
 (3)数据添加模块界面设计
 
 图5 学生信息添加窗口              图6 课程信息添加窗口
 

图7 成绩信息添加窗口 (科教范文网 lw.nSeAc.com编辑发布)
数据的浏览、修改、删除模块界面设计

                    图8 学生信息浏览、修改、删除模块界面

                  图9 学生信息浏览、修改、删除模块界面

 图10 成绩信息浏览、修改、删除模块界面
查询模块的界面设计

图11 查找窗口
打印报表模块界面
统计与用户管理的界面设计

4.2 代码分析/实现
 连接数据库的代码:
 <%
 dim db,strcon
strcon="driver={microsoft access driver (*.mdb)};dbq="&server.MapPath("data.mdb")
 set db=server.CreateObject("ADODB.Connection")
 db.open strcon
 %>
管理员登陆模块代码:
 if trim(request("yhm"))<>"" and  trim(request("mm"))<&g

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