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其次互动式的网络教学突破不同领域的界限,让教学从课内延伸到课外。其特点在于:第一、它突破了传统课堂教学的空间和时间的限制,传统的教学方式,以教师为主导,学生为主体,强调充分在40分钟的课堂上发挥作用,课外则主要通过课堂作业形式进行反馈,往往教学内容较多,不容易咨询学生的接受能力与教学效果,而应用于网络上教学模式,传递的是随时随地受教育的概念,同时学生在课后作业与复习过程所遇到的疑难问题可以通过网络及时反馈到网上,这样一方面可得到相关同学的在线回应,即使没有及时的在线回应,但由于问题资