对现实主义油画社会功能的再认识(2)

　　情感沟通功能

　　现实主义油画反映现实生活，并将画家对生活的态度融入其中，在作品中倾注了自己的感情，使得观众和画家在情感上得到共鸣。如哈尔斯的 《吉普赛女郎》描绘的是尼德兰解放战争取得胜利后人民安居乐业乐观向上的一种生活态度，也表达了作者对生活的赞美和热爱。画家把他对生活的这种态度用具体的形象传达给观众，作为观众，在欣赏这幅作品中也可以领会到画家作画的意图和在画中融人的感情，使画家和观众在上有一个交流。我们也可以通过俄罗斯巡回画派的风景画来感受到他们对俄罗斯大地的热爱和对美好生活的向往。便于交流情感这是现实主义油画的一大优势，相反，一些所谓的现代抽象，就不是那么容易被人理解与接受。作品不是反映生活，画面也完全失去了生活中的物象真实性，而是把几何图形或者单纯的色彩、线条、符号相结合，或者把可视的物体分解成支离破碎的形象，创造出的这些“艺术形象”有时连自己也不能理解。与其说，这是艺术倒不如说是对艺术的亵渎。画家艾轩曾说：“国内一些名目众多的展览，观众寥寥无几，门可罗雀，已经向人们敲响了警钟。这类作品也因不能与人沟通和进行思想感情交流，不能实现的价值而失去观众。没有观众的艺术，就失去了其生存和发展的。”  卢浮宫的古典写实油画至今还吸引着无数来自世界各地的观众，一幅具有五百多年的《蒙娜丽莎》，她那神秘的微笑，仍打动着现代人的心。

　　功能

　　现实主义油画具有教育功能，是因为油画家们在创作过程中，不仅反映现实 ，而且还会对现实生活做出评价 ，由此提出自己的理想和愿望，表达自己对人生与世界的体验和感受。周恩来也曾多次强调指出，艺术家作为人类“灵魂的工程师”，应当使自己的作品起到教育人民、教育后代的作用，要使人民从艺术中 ‘得到鼓舞，受到激励 ，奋发起来”。

　　现实主义油画在这方面具有很大的优势，如詹建俊的《狼牙山五壮士》，罗工柳的 《地道战》等作品，可以使我们认识到抗 日战争的艰辛。董希文的 《开国大典》，艺术化的记录了共和国成立时的那一时刻。在冷军的作品 《五角星》当中，作者利用了一个具有革命象征性的形象并且是一个旧的带有瘢痕的五角星的形象来反映革命，反映革命历程的艰难和革命事业的坚强，以它来象征革命斗争所经历的磨难和创伤。裂开后又焊接，但它还是一个质地坚硬的完整的五角星，作者通过这样一种鲜明的很具体的形象。通过对细节刻画，给人以联想，对欣赏者也起到了应有的教育作用。

　　我们从近两届全国美展油画获奖作品可以欣喜的看到，金奖作品都是现实主义油画作品，如九届美展中冷军的《五角星》、王宏剑的 《阳关三叠》，十届美展中忻东旺的 《早点》，说明现实主义油画仍有着巨大的生命力。因为不断发展的现实会给现实主义油画提供新的素材和养分以及创作源泉和灵感，从而给现实主义油画提供新的发展动力和空间，现实主义油画也将继续发扬它的社会功能，现实主义油画的道路是漫长和无止境的。

　　参考文献

　　【l】 大箴．靳尚谊和当代中国油画[J]．，2005(3)．

　　【2】李放，马莉．唯美至上——著名油画家系列之一[M]．天津：天津杨柳青出版社，2005．

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