大学毕业生角色转变中的适应问题及其调适体系(3)
2013-06-04 01:56
导读：说明书 ，清楚界定和详细规定他们所在岗位的工作内容、拥有的权利和必须履行的义务等，使应届毕业生公务员对岗位有进一步的认识。 3.2.4重视大学生
说明书，清楚界定和详细规定他们所在岗位的工作内容、拥有的权利和必须履行的义务等，使应届毕业生公务员对岗位有进一步的认识。
3.2.4重视大学生职业生涯规划的长期性、系统性和连续性，开辟学校“
”。
大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。即是让你明白毕业后你适合去做哪些事情。在此基础下，学校可以考虑开辟一些场地作为学生的“创业园”。让毕业生在校期间根据自己的兴趣爱好，专业所长，选择一种方式进行“创业”。如温州城市学院创业园就是在学院提供场所等优惠政策下发展壮大起来的。学生成立了、、
服装、手工等工作室，除了面向学院内部外，还面向，从而不仅实现了学生的自我价值，而且解决了学生的就业问题和就业后的适应问题。
参考文献： ［1］杨晓.大学毕业生职业适应中的冲突及其应对策略［J］.重庆工程职业学院学报，2009，（2）：147-149.
［2］姚庆斌.大学毕业生择业心理分析及应对措施［J］.首都，2008：13-14.
［3］邓碧会，邓维.大学生职业适应性状况及相关对策研究［J］.思想理论，2008，（13）：67.
［4］周春开.论高校毕业生的职业适应［J］.教育与职业，2003，（5）：47.
［5］张华.大力开展产学合作教育积极探索应用型人才培养途径［J］.中国高教研究，2008，（7）：57-58.
［6］熊淑玲.大学生就业心理压力剖析［J］.江西职业技术学院学报，2007，（4）：94-95.
