“本体论”源流考（古代、中世(5)
2014-07-07 01:15
导读：那么，心灵就会设想另一个观念，设想它无论在心中还是现实中都是无与伦比的。这样，前一个观念就不如后一个观念伟大了。就是说，被设想为无与伦比
那么，心灵就会设想另一个观念，设想它无论在心中还是现实中都是无与伦比的。这样，前一个观念就不如后一个观念伟大了。就是说，“被设想为无与伦比的东西”的观念的完满性不仅指思想，而且指它的实际存在。若无后者，这一观念就不成其为“无与伦比”的观念，而成为“可与伦比”的观念，陷入自相矛盾。因此，只要一个人在思想中有一个无与伦比的观念，逻辑必然性就会使他同时承认这个东西的实际存在。并且，不管他把这个东西称作什么，这个东西的实际意义都只能是基督教所信仰的上帝。安瑟尔谟从“不能设想比之更伟大的东西”的观念推导出“能被设想的最伟大的东西”的存在，并把它直接等同为基督教的上帝，这是“信仰而后寻求理解”的绝好写照。
托马斯·阿奎那（Thomas Aquinas,1224-1274）否认安瑟尔谟证明的有效性，在他看来，安瑟尔谟的“本体论证明”是“先天证明”的范例，而这种证明是无效的。因为观念不是存在的原因，如果以先天方式证明上帝存在，那只能从最高原因，即作为最高存在者的上帝出发，但这恰恰是把需要证明的结论当做了证明的前提。托马斯把证明分为归纳与演绎两种，演绎再分为先天演绎与后天演绎两种。“先天”（a priori）的意思是从在先的实在开始；因为原因是先于结果的实在，先天证明实即由因推果的过程，这在逻辑上又称“因此之故”（propter quid）的推理。“后天”（a posteriori）的意思是从首先注意到的东西开始；因为我们首先注意到的总是既成事实，总是某些原因造成的实际结果，因此，后天证明是由果溯因的过程，这在逻辑上可称为“既然如此”（quia）的推理。托马斯认为任何关于上帝存在的证明都是演绎证明，而且只有后天证明才是有效的证明。就是说，有效的证明只能是从我们熟知的经验事实出发，追溯它们的原因，直到推论出必定有一个作为终极原因的上帝的存在。按照后天证明的思路，托马斯提出了关于上帝存在的五个证明。它们分别是：关于不动的推动者的证明，关于最初原因的证明，关于自身必然性的证明，关于最高完善性的证明，关于目的因的证明。托马斯的第一、二、三证明，后来被康德称为“宇宙论证明”；第四、五证明，被称为“目的论证明”。康德认为，宇宙论证明和目的论证明都可归结为本体论证明。
（科教范文网 fw.nseac.com编辑发布） 十分明显，安瑟尔谟和托马斯的“本体论证明”已不同于传统的本体论探讨，这种证明具有纯抽象的逻辑推演的性质，比较更符合沃尔夫对本体论的界定；但它们对“最高存在者”的诉求并未改变，在这一点上，又与传统的本体论探讨如出一辙。此外，托马斯所主张的后天证明从经验观察的事实出发追溯它们的超验原因，其所遵循的由下而上、“由结果追溯原因”的思路，与安瑟尔谟的先天证明通过对“上帝”观念的意义分析，自上而下地引出上帝存在的思路也是大相径庭的。限于篇幅，不在此处详细评论。 中世纪经院哲学中实在论与唯名论的争论，也具有本体论的意义。两派论争的中心问题，是一般和个别的关系问题：究竟一般是离开个别事物而独立存在的实体，还是关于个别事物的名称？是先于个别事物而存在，还是后于个别事物而存在？这一问题最初是由对亚里士多德著作的不同解释而引起的。亚里士多德对“实体”问题所给出的不同回答（参见前述），为不同的解释留下了争论的空间。公元三世纪，腓尼基学者波尔费留（Porphyrios，233－304）在阐释亚里士多德的著作时提出了三个问题：(1)种和属是独立存在的呢,还是纯粹理智的产物?(2)如果它们是独立存在的,那么它们是有形体的呢，还是无形体的？(3)它们是与感性事物相分离的呢，还是寓于感性事物之中，与感性事物相一致的？这里所说的种和属与感性事物的关系，就是一般与个别的关系。但他并没有回答这个问题，到公元十世纪后，经院哲学家们围绕这个问题进一步展开争论，就形成了对立的两个派别。
实在论者认为，一般先于个别事物而存在，是独立于个别事物的客观“实在”，个别事物是由一般派生的。其中，有的主张一般存在于上帝的理念中，是上帝创造个别事物的原型。这种把一般和个别完全割裂的观点， 被称为“极端实在论”。 有的则认为，一般作为上帝创造事物的原型存在于上帝的理念中，作为抽象概念存在于人的理智中，同时它又作为“实体形式”（或“隐蔽的质”）存在于个别事物中。这种观点虽然坚持一般先于个别，比个别更实在，但又承认一般和个别有某种联系，被称为“温和的实在论”。
（科教范文网 fw.nseac.com编辑发布） 唯名论者认为，只有个别事物才是真实存在的，客观上没有一般，“一般”仅仅是人用来表示个别事物的名称、概念、符号，它存在于人的思维或语言中；不是一般先于个别，而是个别先于一般。其中，有的主张，不仅客观上没有一般，而且人的思想上也没有一般概念，所谓一般只不过是一种名词，或一种声音。这种把个别与一般完全割裂开来的观点，被称为“极端唯名论”。有的则认为，一般不单是名词，而是人用来表示许多事物的相似性或共同性的概念，这种观点承认个别与一般有某种联系，被称为“温和的唯名论”（或“概念论”）。
实在论与唯名论争论的焦点是“一般”或“共相”的实在性问题，这实际上是哲学基本问题在中世纪哲学中的特殊表现形式。这一问题上承柏拉图的理念论和亚里士多德的实体说，下启近代哲学对本体论问题的探索。
注 释
[1] 为便于排印,本文所引希腊文均采用拉丁拼法。
[2] 参见刘立群：《"本体论"译名辨正》，载《》1992年第12期。
[3] 参见熊伟等译中译本，商务印书馆1996年版， 第52－74页。
[4] 参见陈嘉映：《海德格尔哲学概论》，三联书店1995年版，第38页。
[5] 参见余纪元：《陈康与亚里士多德》， 载《
北京大学学报》1992年第1期。
[6] 参见《大百科全书·哲学》，第35页"本体论"辞条； 另见《"本体论"译名辨正》，《哲学研究》1992年第12期。
[7] 转引自黑格尔《哲学史讲演录》第四卷,商务印书馆1983年版，第189页。
[8] 参见陈嘉映:《海德格尔哲学概论》，第46页。
（科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑） [9] 参见《张岱年全集》第四卷，河北人民出版社1996年版，第520页。
[10] 参见倪梁康：《现象学及其效应》，三联书店1994年版。
[11] 参见同上书。
[12] 罗素:《西方哲学史》（上卷），商务印书馆1982年版，第49页。
[13] 文德尔班:《哲学史教程》（上卷），商务印书馆1989年版，第71页。
[14] 参见《古希腊罗马哲学》，商务印书馆1961年版，第4页。
[15] 冯契主编:《哲学大辞典》,上海辞书出版社1992年版,第338页。
[16] 柏拉图:《巴门尼德斯篇》,陈康译注,商务印书馆,1982年版,第181页注252。
[17] 有必要指出，柏拉图的"Idea"是不依赖人的主观意识而独立存在的，因此我国有的学者认为不应译为"理念"或"观念"，只能译为"理式"或"型"、"相"。这种说法并非没有道理。只是现在"理念"的译法已经通行，只要明确其含义，没有必要另择新译。本文在同等意义上使用这两词，依其叙述方便而取舍。
[18] 瑞恰生（W.J.Rchardson）：《海德格尔：经由现象学到思想》，版，第11页。
[19][20] 参见《古希腊罗马哲学》，商务印书馆1982年版，第234、240页。这两段重要文字在汉语中出现了不同的译法。除文中所引外，较有名的还有吴寿彭先生的译文："有一门学术，它研究"实是之所以为实是"，以及"实是由于本性所应有的秉赋"。这与任何所谓专门学术不同；那些专门学术没有一门普遍地研究实是之所以为实是。它们把实是切下一片来，研究这一段的质性"。这门学术不同于"专门学术"之处就在于它是"寻求最高原因的基本原理"的学术。（参见吴寿彭译，亚里士多德《形而上学》，商务印书馆1983年版，第56页）这里，"有"或"实是"，相当于英文中的Being，也可译为"存在"， 我在下文中采用"存在"译名；"作为有的有"或"实是之所以为实是"， 相当于英文的 Being as Being，即"作为存在的存在"或"存在之为存在"。
（科教作文网http://zw.ΝsΕac.cOM编辑） [21] 亚里士多德：《形而上学》，吴寿彭译，商务印书馆1983年版，第57页。
[22] 同上。
[23] 同上。
[24]《古希腊罗马哲学》,商务印书馆1982年版,第263页。
[25] 亚里士多德:《形而上学》第7卷，第1章，1028a10-31,《西方哲学原著选读》( 上卷),商务印书馆1981年版,第125页。
[26] 亚里士多德:《形而上学》,商务印书馆1983年版,第53页。
[27] 《古希腊罗马哲学》,商务印书馆1982年版,第309页。
[28] 同上书，第309页。
[29] 同上书，第311页。
[30] 同上书，第311页。
[31] 转引自列宁:《哲学笔记》,人民出版社1974年版,第415页。
[32] 亚里士多德:《形而上学》,商务印书馆1983年版,第157页。
[33] 亚里士多德:《范畴篇》,《古希腊罗马哲学》,第312页。
[34] 亚里士多德:《形而上学》，1029a6-7。
[35] 参见亚里士多德:《形而上学》第7卷，第6、7、11章。
[36] 参见亚里士多德:《形而上学》，商务印书馆1983年版,第263页。
[37] 亚里士多德:《形而上学》,《西方哲学原著选读》(上卷), 商务印书馆1981年版,第143页。
[38] 亚里士多德:《形而上学》第12卷，第7章，1073a3-4。
[39] 亚里士多德:《形而上学》，1072b2-3。
[40] 参看亚里士多德:《形而上学》，第12卷。
[41] 安瑟尔谟:《宣讲》,第2章。转引自赵敦华：《基督教哲学1500年》,人民出版社1994年版,第242页。
