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小学数学活动课的开设原则与形式(1)(3)
2015-03-30 01:04
导读:共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者): 关键是创设问题情境——引导学生自主学习的教学体会点滴 “问题解决”和中学数学课程
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关键是创设问题情境——引导学生自主学习的教学体会点滴
“问题解决”和中学数学课程
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小学数学活动课的开设原则与形式(1)(3)
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