案例二:江苏一师附小，主持人沈百英。
1921年春，江苏一师附小沈百英也在着手改进设计教学法。他从上海的伊文斯书店买到几本外国的教材，从中得到启发，便按照时令编写故事体裁的语文课本。如清明节番来了，就写关于清明节的故事。清明节一过，蝴蝶、蜜蜂就要出来了，就写关于蝴蝶蜜蜂的故事。故事都很短小，文字浅显生动，特别注意生字、新词在课文中反复出现，并制作插图。
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