物流试训的开放式教学初探(2)
2015-03-08 01:45
导读：2.4界面操作简易,知识趣味一体:采用业界最流行的游戏操作界面,融知识性与趣味性为一体,让学生在类似游戏的轻松操作中,迅速理解并掌握现实各种类型物
2.4界面操作简易,知识趣味一体:采用业界最流行的游戏操作界面,融知识性与趣味性为一体,让学生在类似游戏的轻松操作中,迅速理解并掌握现实各种类型物流企业的管理流程、运作模式。
2.5实训效果易评,考核成绩详准:为都是提供了一套完整的考核体系,其考核原理借鉴现实物流企业的模式进行。考核成绩相对客观,同时也增加了学生的动力,以及同学相互之间竞争的趣味性。
在物流实训教学中,建构主义理论的核心观点运用后的直接产物即是开放式教学。实行开放式教学,在实训教学过程中充分体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性与探索精神,让学生有多种机会在现实生产情境中应用所学的知识,让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。
3开放式教学的自身优点为物流实训开放式教学的开展创造了有利的条件
中国在著名教育家陶行知
