简易的课堂教学实例更轻易启迪学生举一反三(2)
2016-06-13 01:01
导读：经营活动产生的现金流量净额=净利润±B±C (D-D)±E=415 200(B)-300(B)-400(C) 35(C) [800(D) -800(D) 180(D)-180(D)]-260(E) 250(E)=-60 (3)分项目调节法(十五个项目)(见附表6) 本文
经营活动产生的现金流量净额=净利润±B±C (D-D)±E=415 200(B)-300(B)-400(C) 35(C) [800(D)
-800(D) 180(D)-180(D)]-260(E) 250(E)=-60
(3)分项目调节法(十五个项目)(见附表6)
本文实例设计的出发点是指导学生正确编制资产负债表、利润表和现金流量表,启迪学生运用不同的调节方法将净利润调节为经营活动产生的现金流量净额,开拓学生的答题思路,让学生在短时间内把握更多的知识,把握更多的解题方法与技巧,从而起到抛砖引玉,举一反三的作用。
