论会计专业英语课程教改方向(3)
2017-01-15 01:07
导读：五、会计专业英语教学必须采用教学技术 (一)使用机辅助教学 一般而言,会计专业英语教学手段是黑板加教材。老师先领读生词,然后逐句翻译,并讲解语法
五、会计专业英语教学必须采用教学技术
(一)使用机辅助教学
一般而言,会计专业英语教学手段是黑板加教材。老师先领读生词,然后逐句翻译,并讲解语法要点。这种教学方式的最大缺点是在单位时间内教师释放的信息量少。尤其是英文版《中级财务会计》内容丰富结构复杂,单靠传统教学手段根本就不可能完成教学任务。如果采用现代化的多媒体教学技术,音像并重,图文并茂,立体感强,而且会计电算化完全是以计算机技术为基础的,这种天然联系就决定了会计专业英语教学手段必须采用现代教学技术,即多媒体计算机 多媒体投影仪 大屏幕(或者学生桌上的显示器)。
在拥有多媒体计算机教学设备的条件下,会计专业英语教学必须选用美国或者加拿大的会计软件,因为他们的会计软件简单明了、易学易用。在专业英语教学中,有了英文版会计软件,教学工作就轻松自如了。如显示财务报表和各个总分类账、说明各个总分类账和各个明细分类账之间的关系,老师通过多媒体计算机,告诉学生敲哪个键即可。这样,老师就既教会了专业英语,也教会了如何使用英文版会计软件。另外,如果教师有兴趣时,还可以制作一些教学课件:1.利用Power point等多媒体制作软件制作一些幻灯片,将讲课的章节内容、习题、答案、示意图、会计报表等做成演示文本,并将其予以美化背景、加载声音和动画,使文本带着不同声音、不同动画从不同方向飞来,增强立体感和音像效果。使用这些演示文本既可以加快讲课节奏,减少板书和画表的时间,增加课堂信息量,又可以增强教学效果,提高教学质量。2.运用数码相机、扫描仪、VCD抓取技术,在课堂上把有关的图片、音像资料显示出来。
(二)建立会计专业英语教学网页
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布）
现代教学技术的已经从单纯的辅助教学扩大到教学理念的革新。由于以美国为代表的西方中级财务会计的内容及会计软件与我国的存在较大差异,教师可通过个人会计专业英语教学网页,根据中国学生的会计知识、电算化知识、思维方式、英语水平和国际惯例,对美国的《中级财务会计》教材内容进行“本土化”的重新设计、开发、编排和,所以每个会计专业英语教师建立个人教学网页都有其现实的意义。
现将会计专业英语教师个人网页的栏目设计如下:1.教学内容:列出教学的目的、内容、进度、重点、难点,范围和,成绩评定标准,通过浏览网页,学生可以准确把握和了解教学大纲和和知识点的要求;2.技能练习:由于西方财务会计知识点多、信息量大、会计制度变化快,教师可及时向学生开放各种练习题和答案、新的账务处理方法,以满足不同水平学生的要求和涉外会计工作的实际需要;3.会计技术:中西方会计电算化的技术差异和技术技巧;4.注会天地:中西方注会业务及其差异;5.资讯港湾:国际、国内的会计信息、制度、公告、准则;6.友好链结。
这些从技术上来讲也是可行的。你只要掌握HTML语法,会使用PHOTOSHOP图像处理软件,掌握动画制作技术(GIF ANIMATOR),精通FRONTPAGE,或者DREAMWEAVER,就可以制作网页;然后将你制作的内容上传至本校服务器,学生通过浏览本校服务器,就能够非常方便地访问你的网页了。另外,你还需要熟悉一种FTP软件,就可以上传和下载文件。通过经常浏览国内外著名的会计网站,使用FTP不断刷新自己网页的形象和内容,具备了这样的“源头活水”,就能够保持会计专业英语教学网页鲜活的生命力了。
