正地在教学中实行素质教育。学生需要采取一种新的学习风格,需要采取新的认知加工策略,需要形成自己是知识与理解的建构者的心理模式。只有这样,英语教学才能不断改进、创新;英语学习者才能体会到学习不仅仅是“必须”,更是“乐趣”。
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