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2010届高三英语教学计划 英语组

2014-06-24 01:08 2010届高三英语教学计划
龙岩市高级中学 英语组
 为了更好地备战高考，高三备课组认真学习和讨论说明和，结合我校实际，初步拟定2010届高三班英语科教学计划。
 一、总体安排
 1．新课教学：2009年10月中旬前基本完成模块九的教学。
 2．第一阶段：2009年10月中旬到12月底。利用《学海导航》复习基础知识，抓好词汇，词组，句型，常用结构，词语辨析的复习和巩固。穿插进行语法复习，重点放在动词的时态语态，非谓语动词，定语从句，名词性从句，状语从句上。高三的课文内容不再进行复习。每周一利用晚自习时间进行高考真题考试，每月月考一次。加强基础知识的复习的同时，进行学习方法和应试心理方面的指导。
 3．第二阶段：2010年3月到4月底。以专题复习为主，若高题型结构不变的话，将分6大块进行。并且加强各大题型的解题思路和应试策略指导。同时对完形填空和阅读理解进行适当的限时训练。其间应加大课堂容量，适当加深难度和深度。
 4．第三阶段：2010年5月份之后：查漏补缺，挖掘学生能力。以套题练习为主，精选全国及各地高考模拟题。强调答题的规范性（包括书面表达对书写和词数的要求，答题卡的填涂等），培养学生良好的答题习惯。
 二、对各大板块所采取的应对措施
 1．抓好词汇复习。对考纲词汇进行适当归类，重点突出。引导学生重视单词的复习并采取多种形式对学生进行单词测验。
 2．夯实语法知识。对学生进行语法专项指导，各个击破。练习易错易混题，避免陷阱。
 3．听力训练常抓不懈。高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平时多听多练。要求学生每天自己安排一定时间进行听力训练的同时，年段每周统一进行两次的听力训练，资料采用维克多《听力模拟考场》和《学英语》报。

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 4．加强语篇训练，进行限时阅读。在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文填词和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限定时间。根据高考对阅读理解的要求，限制在35-40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路。每天都会布置一定的语篇训练方面的作业，每周还有一节课专门进行限时训练。资料采用《学海导航》、《学英语》报及年段统一油印的练习。
 5．重视书面表达。书面表达所需要的时间大约是20-25分钟。指导学生每两周选择一至二个体裁进行训练，并与范文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些范文中的好句子，好短语。只要坚持写作，不断修改，写作能力就会得到提高。面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。
 总之，在高三教学中将牢牢把握高考新动向，树立时间意识，效益意识，整体意识，以求达到预期的目标。