探析小组活动在英语专业精读课中的应用及问题(2)
2014-09-20 01:38
导读：3 存在问题与教师指导 笔者在教学过程中要成功地组织一次小组讨论并不是一件容易的事情，而是存在一些问题。 教师方面存在着教师对活动要求不明确
3 存在问题与教师指导
笔者在教学过程中要成功地组织一次小组讨论并不是一件容易的事情，而是存在一些问题。
教师方面存在着教师对活动要求不明确，导致学生在实际活动中造成与活动目标的偏差，耽搁时间影响活动效果；活动时间控制不当，时间过短，活动没有完成，时间过长，学生失去兴趣；学生在进行交流时会出现大量语法错误或不规范语言，而没有得到教师的纠正；教师错误的认为小组活动意味着教师的作用可以降低，教师甚至采取不介入的态度，以为这样就是以学生为中心，这是对小组活动这一课堂教学的误解；教师只关注个别小组的活动，而其他小组则得不到指导和帮助。
学生方面，不少学生在小组活动中只是在说话而非交流。活动中同学之间协同很少，他们不懂得如何沟通，有些学生很少加入到活动中，久而久之，他们觉得小组活动毫无意义，是在浪费时间；过于重视结果，而忽视活动的过程，有了问题不去思考，而是等别的同学说出答案。不能或很少用英语表达，遇到书本上
