大学英语写作问题分析及其对教学的启示(1)(2)
2015-03-19 01:54
导读：1．主语部分——以主题取代主语 国内 外语 言学者的研究表明，英语是以主语一谓语(SV)为显著特点的语言。主谓结构是各种关系的中心。而汉语则是以主
1．主语部分——以主题取代主语
国内
外语言学者的研究表明，英语是以主语一谓语(SV)为显著特点的语言。主谓结构是各种关系的中心。而汉语则是以主题一说明(TC)结构为显著的语言，处于主位的常常是主题而非主语，主语有时省略或者隐含。受此影响，学生往往把汉语的主题直接转化为英语的主语，造出许多汉式的句子。例如：
(1)A lot of words that children are not willing to tell theirparents.
应改为：There are a lot of things which children are unwill-ing to tell their parents．
(2)His body js healthy．
应改为：He is healthy．
(3)The city i8 building new factories all over the city．
应改为：New factories are being built all over the city．
(4)Practice Makes Perfect，this sentences is a fact．
应改为：It is true that practice makes perfect．
(5)But society require people who has experience，skill．
应改为：But people who have experience，skill，are needed．
(6)In fact fresh water is very shortage．
应改为：There is s acute shortage of fresh water．
(7)The increase of population and the development of in-dustry have been using more and more water．
应改为：More and more water has been used with the in-crease of population and the development of industry．
2．谓语部分
汉语的谓语复杂多样：可以是动词、名词、形容词；可以是一个动词，也可以是多个词组。主谓之间没有表示一致关系的形态变化。而英语却恰恰相反，句子成分之间必须保持在人称、性、数、时、意义方面的一致。受汉语影响，学生英文作文中出现大量的流水句、破句，语法上的不一致，时态不呼应，词类混用等现象。如： 共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):罗朝秀
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.Com编辑整理） 英语歧义现象与英语交际教学
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