探讨如何提高中学生英语阅读能力(2)
2015-04-12 01:09
导读：三、利用教材进行阅读训练 改革课堂教学结构，使精读与泛读紧密结合，强调独立阅读课文，旨在形成能力，每教一篇新课文时，先让学生用10－20 分钟进
三、利用教材进行阅读训练
改革课堂教学结构，使精读与泛读紧密结合，强调独立阅读课文，旨在形成能力，每教一篇新课文时，先让学生用10－20 分钟进行快速阅读， 同时做课文的理解题，然后，再按精读要求，给学生指定段落，让他们自己研究主要语言点，鼓励他们提问和讨论，以求弄懂。精读也全是由学生自己去研读，改变了那种课堂中从泛读到精读，全由教师包讲到底的局面，使学生自学能力得到提高。
四、坚持限时阅读训练
每课时抽出10 分钟进行听力和快速阅读训练。选用150个词左右、难度适中的短文， 再加5－10 个理解检测题， 让学生在限定时间内迅速读完全文，完成阅读理解题。然后检查阅读速度和理解准确率，进行
辅导讲评。
五、开展课外阅读活动
要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算， 学生一个学期只能完成1－1．5 万个词的阅读量， 不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以，除快速阅读外，我还开展了课外阅读活动，目的在于
