中学生对英语课堂教学副语言反应的性别差异((2)
2017-08-23 02:19
导读：性别 年级男生女生总计 人数比率（%）人数比率（%） 初中15356.511843.5271 高中13163.67536.4206 （三）调查结果 在发放的500份问卷中，初中280份，收回有效问卷
性别年级男生女生总计
人数比率（%）人数比率（%）
初中15356.511843.5271
高中13163.67536.4206
（三）调查结果 在发放的500份问卷中，初中280份，收回有效问卷271份；高中发放问卷220份，收回有效问卷206份。具体被试情况见下表。性别年级男生女生人数比率（%）人数比率（%）总计初中15356.511843.5271高中13163.67536.4206笔者采用SPSS软件对有效问卷进行了周密的统计，分别求出了高中和初中男女学生对每道测试题的选择人数和比率，并且根据概率统计中比率的假设检验，对男女生选择A的结果进行了总体比率差异的显著性检验。（四）数据分析 数据分析以双侧两率比较的统计量U的检验判断规则为依据：
U＝ 
（U表示统计量，Pc表示选A的样本率，P1表示男生选A的样本率，P2表示女生选A的样本率，n1男生人数，n2表示女生人数）共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
刍议中职学校英语教学的现状、问题与对策
如何构建高效的初中英语课堂
