英语五步教学法简介(2)
2017-08-24 04:53
导读：整理复习要点巩固每个单元的语言项目 完成练习册中的练习 写的练习布置家庭作业 为取得最佳教学效果，在具体的教学当中，教师不可能按步就班地进行
整理复习要点巩固每个单元的语言项目 完成练习册中的练习 写的练习布置家庭作业
为取得最佳教学效果，在具体的教学当中，教师不可能按步就班地进行每一个教学步骤，也不可能始终如一地进行每一个教学步骤。步骤一变，教师的作用也随之改变。因此不能机械地理解五步教学法，认为只要按照顺序一步一步教下去，完成五步教学法就一定会取得良好效果。这里介绍的只是课堂教学的步骤和方法。教师即使“吃透”了教材，掌握好了步骤和方法，还只是教学获得成功的一个方面。还要注意与教学的对象—学生进行思想感情的交流。教师对学生既要严格要求又要关心爱护，对于他们的任何点滴进步都要满怀热情地鼓励、表扬。对于学生出现的错误和碰到的困难要耐心帮助纠正和解决。教师要创造和谐温馨地课堂气氛。 总之，教师在“吃透”教材，掌握教法的基础上，灵活掌握，因材施教，在师生间感情融洽、相互尊重、配合默契的气氛中，才可以顺利进行教学，取得预期的教学效果。论文出处(作者):最后的甜筒
小学英语教学中的情境教学
在高中英语教学中渗透德育
